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对外汉语教学最基本的 40 个语法点 1．汉语的基本语序 主语 + 谓语 + 宾语 我 学习 汉语。 2 ．用 “吗”、 “呢 ”的疑问句 你去吗？ | 你去哪儿呢？ 3 ．用疑问代词的疑问句 他是谁？ | 这是什么书？ | 你去哪儿？ | 你怎么去？ 4 ．正反疑问句 你是不是中国人？— 你是中国人不是？ 你有没有照相机？— 你有照相机没有？ 5 ．用 “A还是 B ？”的选择疑问句 你喝咖啡还是啤酒？ | 你去商店还是（去）书店？ 注意： 还是“ ”和 或者“ ”是有区别的： 星期天，我在家里看电视或者（× 还是）听音乐。 6 ．定语（用在名词前） （1）说明领属关系，应该用 “的”： 这是我的书，那是他的笔。 （2 ）说明人或事物的性质，不用 的“”： 他是汉语老师。 | 这是中文书。 （3 ）说明亲属关系或单位，一般不用 “的”： 他是我爸爸。 | 那是我们学校。 7 ．状语（用在动词 / 形容词前） （1）副词作状语： 我常常去商店。 | 她很漂亮。 （2 ）介词短语作状语： 我在中国学习。 | 我从美国来。 | 我跟中国老师学汉语。 | 我给他写信。 | 你往前走。 | 我对他说了这件事。 （3 ）双音节形容词作状语，常用 地“”： 他高兴地说：“今天是我的生日”。 （4 ）单音节形容词作状语，不用 地“”： 你快走！ （5 ）形容词前有程度副词，一般要用 地“”： 他很认真地学习。 8 ．结果补语（用在动词后，表示动作的结果）形式：动词 + 动词 /形容 词 （1）动词 + 动词（懂、见、完、在、到、给、成 , ）： 我听懂了。 | 我看见他了。 | 作业做完了。 | 车停在门口。 （2 ）动词 + 形容词（对、错、好、清楚 …… ）： 你说对了。 | 饭做好了。 | 我听清楚了。 9 ．简单趋向补语 动词 + 上、下、进、出、回、过、起 / 来、去动词后有宾语，趋向补语 是 来“ / 去 ”的情况： （1）宾语是处所词语的形式：动词 + 处所词语 + 来 / 去 明天他回北京来。 | 他进图书馆去了。 （2 ）宾语是事物词语的两种形式： 表示完成：动词 + 来 / 去 + 事物词语 我借来一本书。 | 他拿去了那支笔。 表示要求：动词 + 事物词语 + 来 / 去 你快倒茶来！ 10 ．复合趋向补语 动词 + 上来 / 上去、下来 / 下去、进来 / 进去、出来 / 出去、回来 / 回 去、过来 / 过去、起来 （1）宾语是处所词语的形式： 来“ / 去 ”在句末 他走进教室来。 | 他跑回家去。 （2 ）宾语是事物词语的形式： 表示完成，事物宾语前有数量词的两种形式： 他拿出来一本书。 | 他拿出一本书来。 表示完成，事物宾语前没有数量词： 他拿出书来。 表示要求，事物宾语在 来“ / 去 ”前： 你拿出书来！ 11 ．程度补语 形式：形容词 + 极了 / 得+不得了 / 死了/ 坏了 / 得很 / 多了