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三长度时间及其测量课题第三节长度时间及其测量课时教学目标会使用适当的工具测量时间和长度知道测量有误差误差和错误有区别重点认识常用的计时工具和长度测量工具及其测量方法难点长度测量方法及误差于错误的区别教具演示秒表卷尺直尺游标卡尺等学生直尺主要教学过程学生活动教学过程设计引入新课师我们常常需要通过测量物体运动的路程和所用时间来测量速度这就涉及时间和长度这两个基本物理量的测量这节课我们在小学和日常生活中对时钟表刻度尺使用和对一些时间长度单位的初步认识的基础上继续学习二新课教学一时间的测量计时工具教师概
三、长度、时间及其测量
课题
第三节长度、时间及其测量 1课时
教学
目标
1、 会使用适当的工具测量时间和长度
2、 知道测量有误差,误差和错误有区别
重点
认识常用的计时工具和长度测量工具及其测量方法
难点
长度测量方法及误差于错误的区别
教具
演示
秒表,卷尺,直尺,游标卡尺等
学生
直尺
主要教学过程
学生活动
教 学 过 程 设 计
㈠引入新课:
师:我们常常需要通过测量物体运动的路程和所用时间来测量速度,这就 涉及时间和长度这两个基本物理量的测量。 这节课我们在小学和日常生活中
对时钟、表、刻度尺使用和对一些时间、长度单位的初步认识的基础上继续 学习。
(二)新课教学:
一、时间的
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