人教版初二语文下册《海燕》教学设计第二课时.docxVIP

人教版初二语文下册《海燕》教学设计第二课时.docx

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第二课时一新课导入一只象征英勇善战的无产阶级革命先驱者的海燕它勇敢执著不畏强暴勇于献身那么作者又是用了什么手法赋予了这只海燕如此的力量呢三自学指导合作与探究一朗读指导本文激情磅礴豪迈非常适合练习朗诵请你结合对文章的理解选择你喜欢的段落朗读并说说这样读的理由交流点拨读第一段的第一句要舒缓低沉把声音拉长风是主语应该强调需重读应拖音这样读一是为了表现大海的广阔无边二是为了渲染沙皇反动势力在聚集力量准备镇压革命的白色恐怖气氛表现海燕形象时海燕要读得响亮并加重读高傲以突现海燕敏捷的动作矫健的姿态整个这一小

第二课时 一、新课导入 一只象征英勇善战的无产阶级革命先驱者的海燕,它勇敢执著、不畏强暴、 勇于献身,那么作者又是用了什么手法赋予了这只海燕如此的力量呢? 三、自学指导——合作与探究 (一)朗读指导 本文激情磅礴豪迈, 非常适合练习朗诵, 请你结合对文章的理解, 选择你喜 欢的段落朗读,并说说这样读的理由。 【交流点拨】 1. 读第一段的第一句,要舒缓、低沉,把声音拉长。 “风”是主 语,应该强调,需重读,应拖音。这样读,一是为了表现大海的广阔无边,二是 为了渲染沙皇反动势力在聚集力量、 准备镇压革命的白色恐怖气氛。 表现海燕形 象时,“海燕”要读得响亮,并加重读“高傲” ,以突现海燕敏捷的动

文档评论(0)

guoxiachuanyue + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档