教研个人工作计划3篇汇总.doc

　　教研个人工作计划3篇 　　时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作同时也不断更新迭代，为此需要好好地写一份了。可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢？下面是为大家整理的教研个人工作计划3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　教研个人工作计划 篇1 　　一、指导思想 　　进一步贯彻和学习美术新课程标准，结合美术专业高考的范围。更新教学观念和理念，并运用新的理论和实践来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。 　　二、教学目标 　　本学年的教学工作将总结以往的教学经验，针对高一年级学生的心理特点和学习情况，贯彻新课标的精神，通过美术课教学，将欣赏、绘画、手工等融合贯通在一起。以多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续接受色彩和国画的传统教学。同时高二年级的学生结合上学期美术专业的训练内容，继续加强基础训练，在教学手段上争取多样化。并在高一年级的学生中选一部分学生参加课外美术兴趣辅导，提高学生对美术专业的兴趣和爱好，并扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美能力和动手能力。 　　三、具体工作 　　①继续加强美术新课程标准和业务的学习，深化教学观念和理念 　　本学期，将继续加强自身教师队伍的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要研究活动，加强自己对案例研究，使自己由认识新课程到走进新课程。 　　②课堂教学活动、 　　加强课堂教学新理念，新模式及新教法的研究。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学研究。”同时发挥自己的创造精神，结合实际情况开发教材内容，运用新理念，尝试新教法，不断提高自己的教学水平。 　　高二的美术生面对新学校的教学设施，因地制宜的开展专业的训练，要结合学生实际分好层次的辅导。本学期的主要教学内容分为以下几个方面进行(结合学生训练情况可适当调整): 　　第1—2周调整好学生的专业训练心态、训练教室的布置安排、以前训练内容的复习; 　　第3—6周石膏几何体素描写生; 　　第7—9周静物素描临摹; 　　第10周美术专业中期测试; 　　第11—14周基础静物素描写生; 　　第15—18周复杂静物素描写生; 　　第19—20周美术专业中期测试。 　　在双周五下午两节专业课训练速写。对素描和速写进行不定期的随堂测试。 　　高一课外美术兴趣小组的活动时间暂时定为每周二至周五下午第四节课。 　　四、教学要注意的问题 　　1、注意课堂秩序，防止意外发生。因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的，但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。 　　2、注意专业教室的安全卫生，并遵循美术专业教室的使用规则。 　　总之，美术教学活动在基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以学生兴趣、经验、知识的发展为目地，以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识，学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。 　　教研个人工作计划 篇2 　　一、指导思想 　　本学期三年级数学教研组以课程改革为核心，以学生全面发展、教师业务能力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。现依据学校教学教研工作重点，现就本学期我组的数学教研工作安排如下 　　二、成员和教学现状的分析 　　本组由三名数学教师组成，是一个中青结合的强有力的教学组合，其中有一名教师担任过一至六年级的大循环教学，对教材有整体的把握，有丰富的教学经验。 　　三、主要工作目标 　　1、规范每周一次的教研活动，以课堂教学为中心进行教学改革，组织全组教师共同认真钻研教材，吃透教材，用活教材，发挥每位教师的才智，做好教研，为提高教学实效做最好的准备。 　　2、组织全体组员积极参与新课程研究，勤反思、勤撰写，不断提高自身的整体素质，人人争做教研型教师。 　　3、加强教学质量和学生能力共同提高的意识，向四十分钟要质量，通过教学，力争能真切的看到每个学生在能力方面的提高。 　　四、具体做法 　　1、精心备课，精心选择素材，创设生动有趣、密切联系学生生活实际的生活情境，让学生学得愉快，学得有用，提高学生分析问题、解决问题能力，引导学生在获得数学知识和解决问题的同时，不断拓展知识视野，感受数学与社会、自然的广泛联系。 　　2、恰当运用操作，启发学生在动脑动手中领悟数学知识和方法。 　　3、注重算法多样化与算理形象化相结合，促进学生口算、笔算能力的切实提高。 　　4、根据学校的教研活动安排，认真上好每一节研讨课，组织好每一次的理论学习，做到教学相长。 　　5、通过听课和评课以及理论学习，提高教师的素养，促进课堂教学的改革。 　　6、积极工作，争创优秀教研组。 　　五、教研措