公开课物质跨膜运输方式-.ppt

第四章 细胞的物质输入和输出;温故而知新;问题探讨;一、小分子物质跨膜运输的方式;;;2、协助扩散：进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散;;3、主动运输;课堂小结：比较三种物质运输方式的异同：;（1）自由扩散： O2 跨红细胞膜时的运输速率：;（3）主动运输： 葡萄糖跨小肠上皮细胞膜时的运输速率：;1、胞吞作用： 大分子物质和颗粒性物质附着在细胞膜上，由细胞膜内陷形成小囊，这些物质就被包入小囊内，然后，小囊从细胞膜上脱离下来形成小囊泡，进入细胞内部，这种现象叫做胞吞作用。;;2、胞吐作用： 有些物质在细胞膜内被一层膜所包围，形成小囊泡，囊泡膜与细胞膜融合在一起，小囊泡逐渐移到细胞表面，并且向细胞外张开，使内涵物质排出细胞外，这种现象叫做胞吐作用。;;绝对挑战！;挑战一:下列物质进出细胞膜的方式，属于自由扩散的是（ ） A、葡萄糖 B、CO2 C、氨基酸 D、激素 ;挑战四:人体中， K+很容易穿过细胞膜，但许多细胞内部的 K+比这些细胞外部的 K+浓度要高，如人的红细胞中 K+的浓度比血浆中 K+的浓度高 30 倍。这种物质进入细胞的方式属于（ ） A. 自由扩散 B. 协助扩散 C. 被动运输 D. 主动运输;挑战七:用呼吸抑制剂处理小肠绒毛上皮细胞，细胞对下列哪种物质的吸收显著减少( ) A.水 B.乙醇 C.葡萄糖 D.甘油;挑战十:下图中图A和图B以曲线图解的方式，说明温度及氧浓度对大麦吸收钾、铵离子的影响，请据图回答下列问题： （1）图A表明：超过40℃后，随着温度的增高，根吸收钾、铵离子的量_________。 （2）图B表明：随着氧分压的增加，根吸收钾、铵离子的量_________，与此同时，细胞中糖的浓度_________。 （3）吸收钾、铵离子与温度、氧气浓度有关，这说明矿质元素离子的吸收与_________之间的关系很密切。 （4）在两图中均可看到，当温度和氧分压条件相同时，根细胞对钾、铵离子吸收的量有所不同，这种吸收差异与____________ _______有密切关系。;挑战十一:用相同的培养液，分别培养水稻和番茄。培养一段时间后，分别测定培养液中的各种养分的百分含量，并与原培养液（各种养分的相对百分含量为100％）中各种养分百分含量比较，结果如下图。 请根据图回答下列问题： (1)培养水稻的培养液，镁离子和钙离子的相对浓度比原来升高了，这是由于水稻_________________________________________________。 (2)培养番茄的培养液中，钙离子、镁离子和硅离子的浓度变化都不同，说明番茄细胞膜对钙离子、镁离子和硅离子的吸收____________ ，这一特点与根细胞膜上的________________有关。 ;恭喜过关;感谢各位老师观摩指导