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四中教职工年度考核方法撰写人：___________日 期：___________ 四中教职工年度考核方法 撰写人：___________ 日 期：___________ 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 四中教职工年度考核方法 为切实做好xx学年考核工作，真正把考核工作作为加强教职工队伍建设，提高工作效率的重要环节来抓，激励和促进教师不断提高思想政治水平和业务素质，根据市教育局文件精神，经校长办公会议讨论，特制定本学年考核工作办法。 一、考核的组织领导 1、考核工作是在学校校长室、党总支领导下，由校考核组成员具体组织实施。 2、学校成立校考核组： 组长：xx 副组长：xx 成员：xx 二、考核对象： 学校全体在编在岗人员。其中校级领导考核由教育局负责组织实施。 三、考核内容 德：指教职工履行职业道德、社会公德、遵纪守法、爱岗敬业、爱校爱生等； 能：指教师的教学业务知识和管理领导学生的工作能力，职员指履行本岗位的业务知识和技能； 勤：指出勤（包括参加政治学习、升旗仪式、参加教研活动、备课组活动、晚自习值班，值周等工作的情况），对承担各项工作的态度、勤奋敬业的表现； 绩：指承担的工作数量、质量、效益和贡献； 廉：指遵守廉政建设有关规定的情况。 四、考核原则 1、坚持客观、公正、规范。坚持民主与集中相结合，个人自评与主管领导考评相结合，年级组与教研组考评相结合，处室主任考评与分管校级领导考评相结合的原则。 2、坚持平时与年度、定性与定量相结合原则。既要看工作态度，更要注重工作实绩，既要看一贯的表现，也要看近年的发展。 3、坚持考核的导向性原则。要有利于弘扬正气、树立榜样激励广大教职工工作热情；有利于教职工自身和学校的发展；有利于和谐校园构建、学校的稳定，教育教学质量的提高。 五、考核标准和等级 1、基本标准以教育局文件为依据。(教育局有关考核文件见校园网人事专栏) 2、考核结果分为优秀、合格、基本合格和不合格四个等级，其中优秀占全部在编人员的15%，共24人。 3、根据上级有关文件规定和学校的实际，经集体讨论决定： A、凡属下列情况之一者，参加年度考核，只写评语，不确定考核等次： 1）见习期人员，或调入学校不满一年者。 2）学年度内病、事假累计6个月及以上者。 3）未固定岗位，只做临时性工作。 B、凡属下列情况之一者，不能评为优秀： 1）工作量不足者或脱产进修半年及以上者。 2）当年病事假累计10天及以上者或月事假累计5天以上者。 3）当年请产假人员。 4）当年在工作日请探亲假人员。 5）学校自定考核项目（“三个一”工程）不合格者。 6）无正当理由不承担代课、代职任务；无正当理由不愿承担社会工作（如党、政、工、团等工作）和参加各类公益活动；无正当理由不参加代表学校和教研组的各类竞赛、评比等。 7）学生及家长反映有偿家教者。 C、凡属下列情况之一者，考核为不合格： 1）无故旷工累计达5天及以上者。经常无故不参加政治学习、升旗仪式及教学研究活动、拒不参加教师业务培训者。 2）严重违反教师职业道德、教职工行为规范，本年度出现重大教学事故、安全事故、有偿家教并造成严重后果和不良社会影响的。 3）无正当理由拒不参加考核者；无正当理由拒不服从学校工作安排者； 4）受处分人员，当年未解除处分的人员，连续两年受告诫暂缓确定等次者。 六、考核程序 1、每位考核对象如实完整地填写《波宁四中教职工年度考核登记表》中第一、第二部分信息。 2、教师以教研组为单位，职工由校办组织进行个人述职，并民主推荐学校先进。 3、《波宁四中教职工年度考核登记表》个人部分完成后，教师交教研组长，职工交校办主任汇总后统一交人事室，由人事室统一将登记表内容输入电脑，形成电子档案。在考核登记表第四部分考核记录“直接领导评鉴意见”栏中，教师由年级组长、教研组长分别为其写评定意见，职工由主管处室领导写评定意见，年级组长由政教主任和教研组长写评定意见，教研组长由教务主任和教科主任写评定意见，中层干部由教研组长和分管校级领导写评定意见。各个职能部门完成后将电子稿交人事室。 4、学校考核组综合各年级组、教研组、教务处、教科室、政教处、校办、人事室、总务处等各行政处室考核意见后再对教职工进行全面考核，根据职称比例确定考核等第。 七、考核时间安排 1、xx月xx日，教职工填写《波宁四中教职工年度考核登记表》，xx月xx日各组负责人将本组年度考核登记表收齐后交人事室。 2、xx月xx日前，相关组、处室负责人完成对组内教职工考核评定意见，并将所负责填写的评定意见电子稿交人事室。 3、xx月xx日前，学校教务处等各部门完成将登记表中工作业绩部分内容的填写。完成后交人事室汇总 4、xx月xx日前人事室完成各项内容的汇总，将汇总表送学校考核组。 5、xx月xx日，学校考核组考核评定