湖南省新田县第一中学高中历史课件 必修一：美国联邦政府的建立.ppt

* * “美国成功的秘密不在于华尔街和硅谷，不在于空军和海军，不在于言论自由和自由市场…… 美国成功在于长盛不衰的法治及其背后的制度。美国强大的真正力量在于，我们所继承的良好的法律与制度体系。” ----汤姆斯·弗里德曼 史家之言 zxxkw 学 科网 学.科.网 第8课 美国联邦政府的建立 --民主政治的形成和完善 美国联邦政府的建立 追求民主：新国新问题 确立民主：新法新体制 新制新开端 完善民主：新党新局面 追求民主篇 学 科网 1775年来克星顿枪声 新国独立 1776年，签署《独立宣言》, 1783年，英国承认 ——政治前提 ——独立战争打响 美国诞生 美国独立 zxxkw 新国新问题 材料一、独立初的美国没有统一法律、军队、财政，实际上是松散联盟…各州的权力很大，有权征兵、征税和发行货币，财政政策更是各行其是。 材料二、“新英格兰出现的骚乱，社会动荡；我们商业上的不景气，与欧洲各国的贸易常处于不利地位以及笼罩在全国各地的那种普遍低迷消沉情绪，在很大程度上（如果不是完全的话）归咎于最高权力机构的无权。……” ——华盛顿1787年给友人的信 1：从材料中归纳美国独立后的政治、经济出现了什么问题？ 材料一、独立初的美国没有统一法律、军队、财政，实际上是松散联盟…各州的权力很大，有权征兵、征税和发行货币，财政政策更是各行其是。 材料二、“新英格兰出现的骚乱，社会动荡；我们商业上的不景气，与欧洲各国的贸易常处于不利地位以及笼罩在全国各地的那种普遍低迷消沉情绪，在很大程度上（如果不是完全的话）归咎于最高权力机构的无权。……” ——华盛顿1787年给友人的信 想一想 政治松散、社会动荡 经济发展困难 → 形势严峻 2;从材料二中找出问题出现的主要原因是什么？ ——迫切性 邦联制 ——一种松散的联盟，各成员拥有独立的内政外交权力，没有全国统一的宪法、军队与财政，政府集中行使的权力极为有限。 概念解读：邦联制 知识拓展 麦迪逊，美国“宪法之父”，美国第四任总统。 “如果人都是天使，就不需要任何政府了；如果是天使统治人，就不需要对政府有外来的或内在的控制了。” 你来试一试 针对以上问题，你能为美国设计一个可行的治国方案吗？ 避免专制独裁 建立强有力的中央政府 zxxkw 确立民主篇 1787年，北美各州代表在费城召开制宪会议，通过一部联邦宪法，习惯上称为美国1787年宪法，奠定了美国政治制度的法律基础。 1787年费城制宪会议 新法新体制 ——法律基础 第一条：第十款： 未经国会同意，各州不得在和平时期保持军队和军舰；各州不得和另外一州或国缔结任何协定或契约. 第六条 本宪法及依本宪法所制定之合众国法律，任何一州宪法或法律中的任何内容与之抵触时，均不得有违这一规定。 ----1787年宪法 问题探究1：如何建立强有力的中央政府? 请问：1、宪法规定实行什么样的国家结构形式？ 宪法序言：我们,美利坚合众国的人民,为了组织一个更完善的联邦，……乃为美利坚合众国制定和确立这一部宪法。 联邦又称“联盟国家”，是由若干成员单位（邦、州、共和国等）组成的统一国家。 2、它是如何协调中央和地方的权力关系？ zxxkw 问题探究2：如何防止专制，保障民主? 历史上，共和制只是存在于城邦国家，一旦疆域扩大，有权威的中央集权政府就可能会发展成帝制。 历史经验 国家的立法、行政、司法三种权力分别应该由议会、内阁和法院掌握，各自独立行使职权，又相互制衡的制度。 ——（法）孟德斯鸠 知识扩充：孟德斯鸠的三权分立学说 伟大理论；伟大实践 联邦政府权力构成 Capital , the United States 国会立法 参议院 众议院 President 总统行政 内阁 其他机构 三权分立 Supreme Court 联邦法院司法 最高法院 问题探究2：如何防止专制，保障民主? 亲身体验 请同学们分成三个学习小组，分别模拟国会、总统、最高法院三个机构“最高领导人” ，探究情境问题。 美国参议院议长 　　　　　　　　　　　　　　　　　 １、请问参众两院议