2019-2020学年安徽省滁州市范岗中学高二数学文测试题.docxVIP

2019-2020学年安徽省滁州市范岗中学高二数学文测试题 一、 选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有是一个符合题目要求的 1. 如图,在正方体ABCD—A1B1C1D1中,E、F分别是A1B1、? CC1? 的中点,则异面直线AE与BF所成角的余弦值为(??? ) 参考答案： D 略 2. 直线y = x + 1被椭圆=1所截得的弦的中点坐标是 (????? ) A. (,).?? ? ??? B. (,).????? C. (–,).?? ?? D.( –, –). 参考答案： C 略 3. 已知等比数列的公比，则等于(???? ) A. ??????????? B???????????? C???????????????? D. 参考答案： B 4. 年劳动生产率x（千元）和工人工资y（元）之间的回归方程为，这意味着年劳动生产率每年提高1千元时，工人工资平均（??? ） A．增加80元???????? B．减少80元?????? C．增加70元?????? D．减少70元 参考答案： C 由回归方程，得： 年劳动生产率每年提高1千元时， 工人工资平均增加70元. ? 5. 如果椭圆的两焦点为F1（0，﹣1）和F2（0，1），P是椭圆上的一点，且|PF1|，|F1F2|，|PF2|成等差数列，那么椭圆的方程是（　　） A． B． C． D． 参考答案： D 【考点】椭圆的简单性质． 【分析】由椭圆的焦点在x轴上，设椭圆方程（a＞b＞0），由于|PF1|，|F1F2|，|PF2|成等差数列，及P是椭圆上的一点，可得2|F1F2|=|PF2|+|PF1|=4=2a，即可得到a，又c=1，再利用b2=a2﹣c2即可． 【解答】解：由题意可知椭圆的焦点在y轴上，设椭圆方程为：（a＞b＞0）， ∵|PF1|，|F1F2|，|PF2|成等差数列，P是椭圆上的一点， ∴2|F1F2|=|PF2|+|PF1|=4=2a， 解得a=2，又c=1， ∴b2=a2﹣c2=3． 故椭圆的方程为． 故答案选：D． 【点评】本题考查了椭圆的标准方程及其定义、性质、等差数列的意义，属于基础题． 6. 函数的图像大致是(???? ) 参考答案： C 7. 如图，在梯形ABCD中，AB∥CD∥EF，若AB=5，CD=2，EF=4，则梯形ABFE与梯形EFDC的面积比是（　　） 　 A． B． C． D． 参考答案： D 8. 若直线l过抛物线y2=4x的焦点，与抛物线交于A、B两点，且线段AB中点的横坐标为2，则弦AB的长为（　　） A．2 B．4 C．6 D．8 参考答案： C 【考点】直线与圆锥曲线的关系；抛物线的简单性质． 【分析】由题意知，求出抛物线的参数p，由于直线过焦点，先利用中点的坐标公式求出x1+x2，利用弦长公式x1+x2+p求出AB的长． 【解答】解：因为抛物线为y2=4x， 所以p=2 设A、B两点横坐标分别为x1，x2， 因为线段AB中点的横坐标为2， 则，即x1+x2=4， 故|AB|=x1+x2+p=4+2=6． 故选C． 【点评】本题是直线被圆锥曲线所截，求弦长问题，一般可以由公式：|AB|═求得；线段中点坐标通常与根与系数的关系相联系，从而简化解题过程．但对于过焦点的弦长注意圆锥曲线定义的应用． 　 9. 在△ABC中，内角A、B、C的对边分别为a、b、c，且cos2=，则△ABC的形状为（　　） A．等边三角形 B．等腰直角三角形 C．等腰或直角三角形 D．直角三角形 参考答案： D 【考点】三角形的形状判断． 【分析】利用二倍角的余弦函数公式化简已知等式的左边，整理后表示出cosA，再利用余弦定理表示出cosA，两者相等，整理后得到a2+b2=c2，根据勾股定理的逆定理即可判断出此三角形为直角三角形． 【解答】解：∵cos2=， ∴=， ∴cosA=，又根据余弦定理得：cosA=， ∴=， ∴b2+c2﹣a2=2b2，即a2+b2=c2， ∴△ABC为直角三角形． 故选D． 10. 已知f（x+y）=f（x）+f（y），且f（1）=2，则f（1）+f（2）+…+f（n）不能等于（　　） A．f（1）+2f（1）+3f（1）+…+nf（1） B． C．n（n+1） D．n（n+1）f（1） 参考答案： D 【考点】抽象函数及其应用． 【分析】根据题意，令x=n、y=1，证出f（n+1）﹣f（n）=2，得{f（n）}构成以2为首项、公差为2的等差数列．由等差数列通项公式算出f（n）=2n，进而得到{f（n）}前n项和等于n（n+1）．由此再将各项和运算结果加以对照，可得本题答案． 【解答】解：令x=n，y=1，得f（n+1）=f（n）+f（1）=f（n）+2， ∴f（