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教学目标引入设疑引起兴趣光的折射教案四拓展体验五学以致用教学过程教学内容教师活动学生活动设计依据一引入设疑复习光的反射练习欣赏照片创设情景引起兴趣激发学生的求知欲望二新课教学学生分组探究归纳实验结论共同完成实验报告教学重点一提出问题光从空气射入水中它将沿什么方向传播二引导学生设计实验光从空气射入水中光从水射入空气三巡视学生实验指导学生进行观察实验和归纳总结重点引导光从一种介质斜射入另一种介质时在什么地方发生偏折发生偏折的光线是靠近法线还是远离法线光线垂直界面入射传播方向如何一学生猜想二学生设计实
教学目标:
、引入;设疑,引起兴趣
《光的折射》教案
四、拓展体验
五、学以致用
教学过程:
教学内
容
教师活动
学生活动
设计依据
一、引入; 设疑,
(3min)
1、复习光的反射
1、 练习
2、 欣赏照片
创设情景,引 起兴趣,激发学生 的求知欲望。
二、新课教 学
学生分组 探究,归纳实验 结论,共同完成 实验报告
(教学重 点)
(25min)
一、 提出问题:光从 空气射入水中,它将沿什 么方向传播?
二、 引导学生设计实 验
1、 光从空气射入水中
2、 光从水射入空气
三、 巡视学生实验、 指导学生进行观察、实验 和归纳总结。
重点引导:
1、 光从一种介质斜射 入另一种介
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