传播传播的类型及功能.ppt

一、组织 1. 组织的定义 所谓组织，是指完成特定的社会目标，执行一定的社会职能 ，人们以制度联结的社会单元。 2. 组织的特点： ? 专业化的部门分工 ? 职务分工和岗位责任制 ? 层制或等级制 二、组织传播的概念： 组织传播就是组织内部成员间、组织之间以及组织与环境之间 的信息交流过程。 第三节 组织传播 三、组织传播的方向及内容 ? 自上而下：布置工作、发布命令、召开会议等。 ? 自下而上：汇报工作、反映问题、提出意见建议等 。 ? 水平：工作交流、信息协作 ? 内外之间 ：信息输入与输出，如销售 / 服务数据系统输 出，广告、公关宣传等。 四、组织传播的手段 ? 文字。包括文件、报告、信件等。 ? 会议。 ? 电话。 ? 组织内部的公共媒体，如内部报刊、电台、电视台等。 ? 内部网络。 五、组织传播的特点 ? 以组织或团体的名义发布信息 ? 信息有指令性、教导性和劝服性 ? 以有组织有领导的情况下进行 ? 传播活动有一定的人数规模 六、组织传播的作用 ? 内部协调，提高效率。 ? 控制环境，决策应变。 ? 形成共识，进行情感交流。 ? 鼓舞士气。 职业化的传播机构， 利用机械化的技术手段， 向不特定的成分复杂的多 数人，传送传播者精心选 择的信息的行为或过程， 目的在于影响他们。 一、概念 二、特点： ? 传播者的职业化、组织化 ? 媒介的机械化、电子化、网 络化 ? 讯息的大量、复制、公开 ? 受众的大众化—细分化 ? 反馈的弱化 --- 强化 第四节 大众传播 三、大众传播新发展 信源多元化 技术融合化 内容个人化 传受交互化 关系平等化 四、大众传播的功能 1 、大众传播功能分类 显性功能 人们可以明显看出或感觉到的作用或效能。 隐性功能 人们不易察觉的作用效应。 第二章 传播、传播类型及其功能 ? 教学目的： 掌握传播的定义及其要点； 了解和掌握自我传播、人际传播、组织传播 和大众传播的特点和作用； 理解和掌握传播功能。 ? 教学重点和难点： 传播的定义； 自我传播和人际传播； 大众传播的功能。 第一节 什么是传播？ “人类几乎无时无刻不在进行着传播”？ “（传播）没有只属于它自己的土地。传播是基 本的社会过程。” ——威尔伯·施拉姆 说文解字 傳 播 《北史 · 突厥传》：传播中外，咸使知闻。 说文解字 Communication ▲ 拉丁语源为 communicatus 和 communis ▲印欧语源为 kom-moini ▲ communication ，为“共有”加“交换”之意 ▲共享说 “传播就是变独有为共有的过程。” ——戈德 ▲互动关系说 “传播可以定义为通过讯息进行的社会的相互作用。” ——格伯纳 ▲符号说 “运用符号——词语、画片、数字、图表等传递信息、思想、感 情、技术等。这种传递的行动或过程通常称为传播。” ——贝雷尔森和塞纳 ▲目的、影响、反应说 传播就是“某个人（传播者）传递刺激（通常是语言的）以影响 另一些人（接受者）行为的过程。” ——霍夫兰 传播是一种行为，一种过程。 传播的两个要素： 1 、信息——传播行为的内容 2 、流动——传播行为的方式 传播，就是人类借助符号传递信息以期获 得一定效果的过程。 ? 传播定义的要点 ? 传播是人类的活动 ? 传播是信息的交流 ? 传播的载体是符号和媒介 ? 没有无目的的传播 传播的内容 传播的内容就是信息。 信息是“两次不确定性之差”。 换句话说，信息就是能够减少或消除不确定 性的东西。 物质 客观世界的组成要素 能量 信息 传播的类型 非人类传播 传播 非社会传播：自我传播 人类传播 人际传播 社会传播 组织传播 大众传播 传播的四种基本类型 “ 研究传播学其实就是研究人；研究人与人、人 与他的团体、组织和社会的关系；研究人怎样 受到影响，怎样互相影响， …… 要研究传播学， 应先了解人与人怎样建立关系。” —— 威尔伯 · 施拉姆 第二节 自我传播 请说出关于自我传播的经验词语…… 孔子： 吾日三省吾身…… 内省不疚，夫何忧何惧？ 达摩： 面壁而坐，终日默然 李白： 举杯邀明月， 对影成三人 笛卡尔 ： 我思故我在 一、定义 又称内向传播、自身传播，是发生在一个人体内的 一种信息交流活动。 是 个人内部的意识、思维或心理活动。主要由以下 几个环节构成：感觉、知觉、表象、概念、判断、推 理。 伴随着人的情感和复杂的心理活动，它们在很多情 况下对人内传播电过程和结果产生重要影响。 ? 内向传播是人类最基本的传播活动，是人类 一切传播活动的前提和基础，既有传播的一 般特性，又有自身特性。 ? 思维是灵魂的自我谈话。 —— 柏拉图 ? 和自己的心进行斗争是很难堪的，但这种胜利 则标志着这是深思熟虑的人。 ——德谟克利特 ? 人应当相信，