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5.草船借箭 第一课时
五年级 语文;观三国烽烟,识梁山好汉,
叹取经艰难,惜红楼梦断。;;初步学习阅读古典名著的方法
学习写读后感;5 《草船借箭》——
6 《景阳冈》 ——
7 《猴王出世》——
8 《红楼春趣》—— ;资料;三分天下;资料;资料; jì
1.周瑜对诸葛亮心怀妒忌。
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2.诸葛亮说:“都督委托,当然照办。”
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3.……又叫船上的军士一边擂鼓,一边呐喊。;翎毛 胶漆 幔子 草把子 ;翎毛 胶漆 幔子 草把子 ;翎毛 胶漆 幔子 草把子 ;翎毛 胶漆 幔子 草把子 ; 周瑜大吃一惊,长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”; 周瑜大吃一惊,长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”;;自学要求:
默读课文,按照起因、经过、结果的顺序,想一想故事的主要内容,可以将提取的关键信息填写在下面的表格中。
故事的起因:1. 2. 1 1
故事的经过:
故事的结果: 1 ;;替换学习单;资料; 诸葛亮为什么主动立下军令状?; 诸葛亮为什么主动立下军令状?; 诸葛亮为什么主动立下军令状?; 诸葛亮为什么主动立下军令状?;(周 瑜)我们就要跟曹军交战了。水上交战,用什么兵器最好?”
(诸葛亮)用弓箭最好。
(周 瑜)对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责
赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。
(诸葛亮)都督委托,当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?
(周 瑜)十天造得好吗?
(诸葛亮)既然就要交战,十天造好,必然误了大事。
(周 瑜)先生预计几天可以造好?
(诸葛亮)只要三天。
(周 瑜)军情紧急,可不能开玩笑。
(诸葛亮)怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,
三天造不好,甘受重罚。;资料;足智多谋 顾全大局;课后作业
1.抄写本课生字、新词。
2.概括本文的主要内容。
3.正确流利有感情地朗读课文。
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