安徽职业教育大建设规划﹎.pdfVIP

安徽省职业教育大省建设规划 （2008—2012年） 为深入贯彻党的十七大和党的十七届三中全会对教育事业 发展提出的新要求， 进一步落实 《国务院关于大力发展职业教育 的决定》 （国发,2005? 35 号），加快实施工业强省战略，实现 我省向人力资源强省的跨越， 满足我省全面建设小康社会对技能 型人才和高素质劳动者的迫切需要， 结合我省实际，制定本规划。 一、充分认识建设职业教育大省的重要战略意义 “十五”以来，在省委、 省政府的高度重视下， 我省职业教 育进入快速发展期， 规模持续扩大， 质量逐步提升， 体系日益完 善，服务经济社会能力不断增强， 各级各类职业教育共同发展的 新格局初步形成。 2007 年全省中等职业学校 654 所，招生 37.6 万人，在校生 90.8 万人；高等职业院校 61 所，招生 14.5 万人， 在校生 37.0 万人。近年来，全省职业院校为社会输送了 100 多 万名技能型人才， 培训了 500 余万名城乡劳动者， 为我省经济社 会发展做出了重要贡献。 但是，我省职业教育的改革发展也存在 一些突出问题，一方面基础能力建设薄弱、体制机制创新乏力、 政策措施落实不力， 难以保障职业教育改革与发展的需要； 另一 方面优质职教资源短缺， 人才培养的规模、 结构、质量难以满足 人民群众和经济社会发展的需求。 职业教育是一项关系经济社会发展全局的基础性工作， 经济 社会越发展，职业教育就越重要。当前，我省已进入厚积薄发、 加速崛起的发展新阶段。 建设职业教育大省， 是将我省巨大的人 口压力转化为强大的人力资源优势的必由之路； 是加快经济结构 战略性调整、实施工业强省战略的必然选择； 是建设社会主义新 农村、提高农民整体素质的迫切要求。 各地、各部门要从深入贯 彻落实科学发展观和党的十七届三中全会精神， 推动安徽科学发 展、加速崛起进程， 促进教育公平、 社会就业、 改善民生和构建 和谐社会的战略高度出发， 充分认识建设职业教育大省的重大意 义，增强紧迫感和使命感， 抢抓机遇， 锐意创新，扎实苦干， 加 1 快推进职业教育大省建设工作。 二、指导思想 深入贯彻落实科学发展观， 以服务经济社会发展为宗旨， 以 培养技能型人才和高素质劳动者为根本， 以深化教育改革、满足 社会需求为动力， 以加大投入和政策支持为保障， 以基础能力建 设和体制机制创新为支撑， 坚持政府主导、 统筹规划、分步实施、 改革创新、依法保障的原则， 重点发展中等职业教育， 着力提高 高等职业教育质量， 不断扩大职业培训规模， 基本建成与社会主 义市场经济体制相适应、 与市场需求和劳动就业相结合， 与人民 群众终身学习需求相协调，富有生机和活力的现代职业教育体 系，努力打造面向人人的公平职教、 资源共享的优质职教、 伴随 一生的终身职教，为推动安徽科学发展和加速崛起进程提供有力 的智力支撑和人才保障。 三、总体目标 到 2012 年，力争实现以下目标： （一）现代职业教育体系基本建成。 1. 强化政府主导， 省、市、县共进，公办、民办并重，企业、 行业并举， 实现主体多元、 办学灵活、 发展自主， 形成与社会主 义市场经济体制相适应的开放教育体系。 2. 加强统筹协调，教育与培训并举，中职与高职衔接 , 职教 与普教互通， 实现就业有资格、 创业有本领、 学习有能力， 形成 与市场需求和劳动岗位相结合的就业教育体系。 3. 坚持服务全民， 完善农村和城市职业教育培训网络， 推进 社区教育， 实现面向人人、 着眼生涯、 促进发展， 形成与人民群 众终身学习需求相协调的终身教育体系。 （二）职业教育规模不断扩大。 1. 全省中等职业教育年招生规模达到