七年级生物上册 2.2.2环境影响生物的生存学案（无答案）（新版）苏科版.docVIP

PAGE 2 环境影响生物的生存 【学习目标】 1．掌握环境因素的定义． 2．正确区分非生物因素与生物因素． 3．回顾科学探究的基本过程并学会自己探究水分对植物生存的影响． 4．分析非生物因素和生物因素对生物生存的影响． 【预习导航】 1．俗话说“鱼儿离不开水”，这句话说明生物与环境之间怎样的关系？( ) A．生物的生存依赖一定的环境 B．生物与环境没有关系 2．什么是环境因素？ 3．正确区分非生物因素与生物因素： (1)阳光，空气，水，土壤，温度属于__________因素； (2)一棵树上生存的昆虫属于__________因素； 4．探究水分对植物生存的影响：(初步学会控制变量以及设置对照组实验) 对照课本的的实验，选择同种且生长状况相仿的多株幼苗(如玉米，青菜等)分成两组，分别栽种在同样大小，材质的花盆里．将花盆编上号，第一组不浇水，第二组浇水： (1)请同学们预测两组幼苗的生长情况？ (2)第一组幼苗在实验中起什么作用？ (3)如果要探究温度对幼苗生长的影响，你怎样设计实验？如何设置对照组？ 5．分析非生物因素对生物生存的影响： (1) “万物生长靠太阳”，说明了__________对植物的生长必不可少； (2)橘树不耐寒，适宜在温暖湿润的环境中生长；说明__________对橘树生长的影响； (3)大雨造成土壤里水分过多而缺氧．蚯蚓爬到了地面，说明__________对蚯蚓的影响； (4)沙漠缺水，不仅植物种类稀少，而且植株矮小，根系发达，说明_________对植物的影响； 6．分析生物因素对生物生存的影响： 看课本，选择你感兴趣的图片，说一说在自然界中， (1)同种生物之间有什么关系？ (2)不同种生物之间有什么关系？ 【达标检测】 1．某兴趣小组的同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件，探究“光对大豆发芽的影响”．这种研究方法属于( ) A．观察法 B．分类法 C．调查法 D．实验法 2．在潮湿温暖的地区，生物种类和数量一般比干旱的地区多，造成这一现象的要因素( ) A．植物 B．细菌、真菌 C．光、空气、土壤 D．水和温度 3．在杂草丛生的农田里，农作物的产量较低，引起这种现象的主要环境因素是( ) A．生物因素 B．非生物因素 C．阳光 D．水分 4．下列动物的活动，主要受温度因素影响的是( ) A．候鸟的迁徙 B．蛾类在夜间活动 C．鱼类的生殖洄游 D．飞蝗群集迁飞 5．宋代诗人苏轼在《春江晚景》中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知．”这句诗中描写影响鸭生活的非生物因素是( ) A．光 B．温度 C．水 D．空气 6．生物生存的环境是指其周围对生物有影响的( ) A．非生物因素 B．所有的动物、植物和微生物 C．一切生物环境和非生物环境 D．以上都不是 学后反思 【达标检测】答案： 1 2 3 4 5 6 D D A A B C