(完整版)3屈原列传理解性默写.docxVIP

高中古诗文背诵篇目原文与情境默写（附答案） 第三篇：屈原列 （屈平疾王听之不 也 ?? 与日月争光可也） 司 迁 屈平疾王听之不 也， 之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故 愁幽思而作《离 》。 “离 ”者，犹离 也。夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人 反本，故 苦倦极，未 不呼天也；疾痛惨怛，未 不呼父母也。 屈平正道直行，竭忠尽智，以事其君， 人 之，可 矣。信而 疑，忠而被 ，能无怨乎？屈平之作《离 》，盖自怨生也。 《国 》好色而不淫， 《小雅》怨 而不乱。若《离 》者，可 兼之矣。上称帝 ，下道 桓，中述 、武， 以刺世事。明道德之广崇，治乱之条 ，靡不 。其文 ，其辞微，其志 ， 其行廉。其称文小而其指极大， 迩而 。 其志 ，故其称物芳；其行廉，故死而不容。自疏濯淖 泥之中， 蝉 于 ，以浮游 埃之外， 不 世之滋垢，皭然泥而不滓者也。推此志也， 与日月争光可也。 在《屈原列 》中，作者司 迁 “离 ”一 作出自己的解 的句子 是： ， 。 在《屈原列 》中，司 迁 屈原《离 》的 作背景除了楚 王听 信 言、不能明辨是非以外， 有“ ， ”，一 血地 指出了当 朝廷小人当道、正直之人遭到排 的黑暗 。 3.在《屈原列 》 中，司 迁 屈原作 《离 》的另外一个原因可能是 “怨生”，也就是心中有怨气，而 致屈原有怨气的直接原因是因 屈原 “ ， 。” 4.在《屈原列 》中，作者司 迁 用了“ ， ” 两个被 句写出了屈原 信待人却被猜疑、 忠心耿耿却被 的 ， 下文写屈原心生怨气并作《离 》作 。 5.一个人在辛苦困倦到极点的 候，往往会仰 ： “天啊 !”， 种情况在司 迁的《屈原列 》中有形象的描述： ， 。 6.在《屈原列 》中，司 迁 了 “父母，是人 的根本” 一 点， 了“ ， 。” 一例子 行了 。 7.在《屈原列 》中，司 迁 《 》里的《国 》和《小雅》 行了 价的句子是： ， 。 8.在《屈原列 》中，司 迁分析了屈原《离 》用来列 事 刺当世政 治的包括“ ， ， ” 三方面。 9.在《屈原列 》中，司 迁 屈原的《离 》 价极高，其中 其文字 、用辞精到的两句是： ， 。 10.在《屈原列传节选》中，司马迁认为屈原《离骚》文章的内容虽然细小但含 义却极弘大，所举的事例虽然浅近但意义却很深远的两句 是： ， 。 11.我们读屈原的《离骚》，发现屈原在文章中经常用香花芳草作比喻，关于这 一点，司马迁在《屈原列传节选》中作出了自己的解释： ， 。 12.在《屈原列传节选》中，司马迁对屈原的为人作出了高度的评价，其中认为 他志向远大，即使与日月对照，光辉也毫不逊色的句子 是： ， 。 13.在《屈原列传节选》中，司马迁认为屈原的《离骚》对于道德的广大崇高， 国家安定与动乱的前因后果，没有不作充分反映的的句子 是： ， 。 14.司马迁用比喻高度评价屈原之志“ ， 。”（《屈原列传》） 15.说屈原出淤泥而不染“ ， ， ， ， 。”《屈原 列传》 16.屈原“穷”“怨”的原由是 “ ， ， ， ， ； ， ， ？”《屈 原列传》 17.《离骚》的内容是“ ， ， 。” 《屈原列传》 18.《离骚》的文风特点是“ ， ” 《屈原列传》 【参考答案】 1.“离骚”者，犹离忧也。 2.邪曲之害公也，方正之不容也 3.信而见疑，忠而被谤 4.信而见疑，忠而被谤 5.故劳苦倦极，未尝不呼天也 6.疾痛惨怛，未尝不呼父母也 7.《国风》好色而不淫，《小雅》怨诽而不乱。 8.上称帝喾，下道齐桓，中述汤、武 9.其文约，其辞微 10.其称文小而其指极大，举类迩而见义远。 11.其志洁，故其称物芳 12.推此志也，虽与日月争光可也。 13.明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见。 14.推此志也，虽与日月争光可也 15.自疏濯淖污泥之中，蝉蜕于浊秽，以浮游尘埃之外，不获世之滋垢，皭然泥而不滓者也。 16.屈平正道直行，竭忠尽智，以事其君，义谗人间之，可谓穷矣；信而见疑，忠而被谤， 能无怨乎 17.明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见 18.其文约，其辞微