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中心校数学教研活动工作计划撰写人：___________日 期：___________ 中心校数学教研活动工作计划 撰写人：___________ 日 期：___________ 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 中心校数学教研活动工作计划 新的学期开始了，根据市教育局及教研中心意见，全面提升教育质量为目标，紧紧围绕“研究、指导、评价、管理”的工作核心，加强常态化课堂教学研究和质量评价研究，加强对教师专业成长的指导，为了更好地落实我们小学数学教研组的工作，为了让我们的数学课堂充满生机和活力，充分体现高效课堂，教学质量不断提高，特制订教研计划如下。 一、指导思想 以学校教导处的工作计划为指导，加强学习更新观念。围绕教研组的工作计划，强化质量意识，突出质量管理，以培养学生的创新意识，探索高效课堂的具体实施办法为重点 ，逐步提高课堂教学效率，切实搞好教学质量。 二、工作目标 1、为老师们学习、交流、提高创设一个良好的研讨氛围，提供一个的研讨平台。 2、发扬团队意识、合作意识和竞争意识，形成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。 3、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念，探索，总结新课程的实践经验，进一步提升本组教师的教科研能力。 4、规范数学教学常规，教学质量再上新台阶。 三、主要工作与措施 ㈠继续学习教育教学理论，进一步促进教学观念更新。 1、继续加强、健全教师学习教育教学理论制度，认真组织好切实有效的学习讨论活动，用先进的教育教学理论来引领教学实践。 2、增强数学组成员的研究意识，把“高效课堂”作为本学期的研究重点，帮助广大教师解决教学中的实际问题。 ㈡深入进行课程改革，努力提高教学质量。 1、继续认真组织好教师的培训。要抓好教材分析，注意在理解、尊重教材的基础上活用教材，努力使课程改革落到实处。 2、课堂教学的改革是课改要攻破的主要堡垒，教学行为的改善是大家关注的焦点，只有真正转变了学生的学习方式，才能从根本上促进每位学生的发展。以有效的课堂教学实践为研究重点，让学生生动地、富有个性地学习，让每一堂数学课都能成为学生成长的一个起点。 （三）加强教育教学常规管理，提高教学实效。 1、继续强化每周一次的教研活动。关注日常教学，重视课后学习研讨，重点加强对教材的研究和教学活动的设计，及时反思实践过程中的得与失。 2、积极开展备课组内相互听课、备课组与备课组之间的交叉听课、以教研组为单位的中心组听课等活动，共同研究真实的数学课堂。在互动的过程中提升教师自我反思的意识和能力，逐步改变教师内在的一些观念。 3、加强常规管理制度 每月进行常规检查（包括教师的备课、反思、学生的作业。）定期举行质量检测，对考后情况进行质量分析，以便能更好地指导下阶段的教育教学工作。 4、进一步强化质量意识，加大月调研力度，多渠道开展教学交流活动，努力提升学校综合水准。 总之，本学期，我校数学教研组将围绕学校制定的工作目标，结合本组的实际情况，高标准、严要求、勤钻研、敢创新，认真做好每一件事。我们坚信，只要发扬团队的精神，个人的智慧，一定能使我们数学工作更上一层楼。 活动安排： 月份??? 主要内容 九月份 1.商讨、拟定教研组计划 2.分年级段参加新教材培训活动 3、组织好第一次调研活动 十月份 1.新教材、新课堂、新教法教学展示活动 2. 组织好第二次调研活动 十一月份 1.组织好丹阳市小学数学“新秀杯”优秀课评比活动 2.组织教师参加理论学习 3、积极准备期中调研 十二月份 1.组织第八届“小数报杯.小小数学家”推选活动 2.准备研训室的教学调研活动 3、积极准备学科专项调研 4、组织好第三次调研活动 一月份 1.期末考试及质量调研工作 2.期末总结评比