2020高三年级组工作计划清单.docx

2020高三年级组工作计划 导读：本文是关于2020高三年级组工作计划，希望能帮助到您！ 　　20xx高三年级组工作计划文1　　一.指导思想　　高三年部严格执行省厅规办学要求，全面推行高效课堂模式，以服务学生为宗旨，加强对学生的常规教育、思想教育、心理健康教育，培养学生的创新精神和实践能力，不断　　提高学生的核心竞争力。负重前行，开拓进取，齐心协力，争创辉煌。　　二.情况分析　　20XX届新高三有18个班级，1至6班为史地班，7、8、13班为史政班，9、10班是艺术班，11、14、15是史生班，16班为物化班，12、17、18班为物生班。　　在高一、高二阶段，尽管学科骨干教师投放比较少，师资队伍较弱，同时班主任队伍年轻，缺乏经验，但重视了过程管理，强化了对学生良好行为规的养成教育和勤奋踏实学习态度的培养。加强了对班主任工作的管理和指导，及时发现、处理教育教学工作中出现的问题，并落实整改措施，在学生行为规的养成和学习态度的培养方面做了大量的工作。经过努力，各班基本形成了良好的班风和学风，绝大多数学生学习目的明确，学习态度端正，但因基础不好，学习习惯较差，因此自信心不足，学风不太浓。　　三、工作思路　　1、以 安全、稳定、质量、发展 为核心，拓宽年级部管理思路。　　2、加强年级组部管理，制定并落实年级规划，做到以身作则，率先垂，管理规，齐心协力，科学分工，明确职责，细化管理，务效;　　3、加强班主任队伍的管理，重学生的思想工作和心理问题的调试，常规管理常抓不懈，　　坚决执行高三年级部学生的管理规定;　　4、加强备课组建设，以集体备课为切入点，切实编好导学案，狠抓高效课堂，向课堂要效益，整体提升各学科在市同类学校和九校联合体中的竞争力;　　5、加强对重点学生的培养，以临界生、特长生为培育的增长点，加强辅导，突出重点，达到文化体艺齐头并进。　　四、级部中心工作要求：　　心中有标：以制定的奋斗目标为依据，强化目标意识。　　目中有人：以尖子生、专业考生和问题生为重点关注对象，强化盯人意识。狠抓尖子生辅导，力争文化生达线率有所提高。　　侧重基础：以基础过关为抓手，力足基础题，面向全体学生。　　重在落实：脚踏实地，扎实工作，务求落到实处。　　五、具体工作措施　　(一)年级管理　　1、年级部工作组成员要以身作则，率先垂，管理规，齐心协力，科学分工，明确职责，细化管理，务效。　　2、努力建设一支团结合作、有凝聚力、有战斗力的教师队伍。严肃工作纪律，端正工作态度。严格上下班制度，办公时间严禁上网浏览与教学无关的容，严禁进行电脑游戏。　　3、各备课组必须严格执行课程计划，保证教学进度的严肃性。通过备课组集体备课、组推磨式听课、以老带新等形式，努力提高教师业务能力和高三复习课质量。各备课组上报推磨式听课计划，年级部加强检查落实。　　4、建立正常年级例会制度(每周日晚班主任会、每周备课组会、月考后成绩分析会)，确保年级工作正常有序地开展。　　5、狠抓学生的常规管理，培养学生良好的行为习惯;培养学生主动学习的意识和培养学生良好的学习习惯。　　(二)班级管理　　1、落实学校政教处的主题班会制度，充分发挥其教育功能。开展 磨练成人，立志成才 的系列教育活动，帮助学生树立远想、走好人生最为关键的一步。　　2、调动全体教师参与班级管理，推行课堂纪律科任老师负责制。　　3、建立家校联系，介绍年级工作思路，经常与学生家长沟通，取得学生家长的配合，共同解决学生在思想、学习、生活上的有关问题，共同促进学生的进步。　　4、班主任跟班到位，对班级实行全方位的常规管理。落实大事上报制度。　　5、大力营造学习氛围(黑板报、主题班会、家长会、学生座谈会、班级文化氛围)，形成良好的学习风气。激发兴趣，树立信心，调动学生主动学习的积极性。加强学习方法指导，培养良好学习习惯。　　20xx高三年级组工作计划文2　　一、工作理念　　胸怀一个梦：辉煌20XX。　　唱响两首歌：唱响《国歌》，增强危机感;唱响《国际歌》，增强使命感。　　捧出三颗心：同心，信心，决心。　　做好四件事：点燃激情，凝聚智慧，勤于反思，勇于创新。　　二、指导思想　　深入学习领悟高考命题意旨，深化课堂教学改革。以教考研究为先导，以夯实基础为根本，以强化训练为主线，优化课堂教学和学习指导，努力提升尖子生，确保优秀生，着眼中等生，倍加关注学困生，充分挖掘每个学生的潜能，让各个层次的学生各得其所，实现其发展力的最大化释放。　　三、工作思路与措施　　(一)年级管理　　1.构建昂扬奋进和谐的年级文化　　影响一个集体战斗力强弱的首要因素是文化氛围。有了积极向上的文化氛围，思想易于统一，工作利于推进，团队成员的积极性、主动性、创造性会得到最大程度的释放