说课、评课评分表.docxVIP

广州市中小学教师职称评审说课评分表 申报人 申报专业 课题 指标 评价要点 教材分析准确，理解教学内容在学科知识体系中的地位和作用，明白前后知识间的逻辑关系。 教学内容 教学目标设置符合课标要求，三维目标明 30% 确、具体。 对教材的组织和处理合理，重点难点分析恰当。 学情分析符合学生实际，有学习方法的指 教法学法 导，并体现学科能力要求。 20% 教学方法恰当，问题设计有层次、 有启发性，有助于学生思考。 教学环节清晰，层次分明，符合学生认知规律。 教学过程 根据教学内容合理设置学生的学习活动，利 30% 于学生参与。 教学资源运用适度、有效。 体现先进的教学理念与教学实际的有机融 教师素质 合，教学设计有一定的创新性。 20% 语言流畅、准确、清晰、简练，有亲切感，有感染力。 说课总分： （按 100 分制填写）  满分 得分 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 评委签字： 精选文库 广州市中小学教师职称评审评课评分表 申报人 课题 指标 评课要素 25% 评课角度 30% 评课水平 45%  申报专业 评价要点 满分 得分 能从教学目标的设置与达成、教学内容的呈现与传递、教学结构的条理与逻辑、 教学方法的运用与效果、学科素养的培 10 养与提升、学生参与的广度与深度、教学特色与教学机智等要素中选择 2-3 个方面进行观察与评价。 既有教师的教学