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- 约1.83千字
- 约 3页
- 2020-10-26 发布于江苏
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习作 :________即景
朝阳喷薄而出,夕阳缓缓西沉;林中百鸟争鸣,园中鲜花怒放……大自然的变化让我
们感受到世界的奇妙和美好。本次习作,引导学生观察一种自然现象或一处自然景观,重
点观察景物的变化,写下观察所得。
本单元所学的课文都是写景的,通过这些课文的学习,学生初步体会了景物的静态美
和动态美,掌握了写景的方法。本次习作正是他们大展身手的时机。
习作前布置学生仔细观察景物的变化。习作中,通过引导学生自由表达,根据自己观
察的对象把题目补充完整,再按照一定的顺序,有条理地描写景物。写完后注意自我修改。
【知识与技能】
1.根据观察的对象把题目补充完整。
2.按照一定的顺序描写景物。
3.注意写出景物的动态变化。
【过程与方法】
按照一定的顺序描写景物,培养学生的写作能力。
【情感、态度与价值观】
表达自己对景物的热爱之情。
重点
按照一定的顺序描写景物,写出景物的变化。
难点
表达自己对景物的热爱之情。
教师:课件、例文。
学生:课前观察一种自然现象或一处自然景观。
2 课时
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