《第2课 中国古代的土地制度【岳麓版】(课件4)》.pptVIP

第2课 中国古代的土地制度【岳麓版】(课件4);第2课 中国古代的土地制度;一、自主学习——准确掌握基础知识;1）确立时间：______ 2）分类 封建土地国有制 ______ _______（主导形态），主要形式 ______（主导地位） _____ 3）地主土地私有制 地主扩大田产的主要途径：_____ 地主土地的主要经营方式：_____ 概念 发展历程 退出历史舞台的时间：;二、合作探究—— 重在理解，提升能力 1;井田制瓦解，私有制确立;2、土地兼并几乎伴随封建社会的始终。阅读并结合所学探讨下列问题：;参考： 1、原因;均田、限田，保护自耕农经济——如北魏隋唐实行均田制;参考： 土地兼并是私有制和经济发展的必然结果。 历代王朝都不可能很好解决此问题，都想将农民束缚于土地上，自然导致阶级矛盾激化； 所以解决剩余人口的出路是封建统治者避免矛盾激化的良方。;二、合作探究—— 重在理解，提升能力 3;1）土地私有和兼并；无地、少地农民出现； 2）人口增加，人地矛盾凸现； 3）生产力发展;材料一：溥天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。 ——《诗经·小雅·北山》;; 从西周“普天之下，莫非王土”到战国商鞅“废井田，开阡陌”直接反映了: A 分封制的瓦解 B 封建王权的强化 C土地所有制的变化 D上层建筑的变化 ; 明朝后期，土地高度集中，太湖流域90%的土地都在官僚和地主手中，造成这一现象根本上是因为A、太湖流域是农业中心 B、统治者“不抑兼并” C、明朝中后期政治腐败 D、土地私有制的发展; 中国古谚“千年田，八百主”，造成这种现象主要原因是A．土地私有合法化???? B．商品经济的发展C．土地买卖频繁?????? D．封建经济的发展 ;北宋苏洵说：“耕者之田???于富民……而田之所入，己得其半，耕者得其半。”这反映的是 A．自耕农式经营 B．千耦其耘式经营 C．田庄式经营 D．租佃式经营