《整式的乘法》第三课时参考教案新部编本.docx

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2020-10-25 发布于天津
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教师学科教案学年度第学期任教学科任教年级任教老师市实验学校整式的乘法凤台四中邓丽春一教学目标理解多项式乘法的法则并会进行多项式乘法的运算教学重点多项式与多项式相乘法则及应用教学难点多项式乘法法则的推导多项式乘法法则的灵活运用二教学过程师生活动设计意图问题情境导入新课为了扩大街心花园的绿地面积把一块原长为米宽为米的长方问题情境导形绿地增长了米加宽了米你能用几种方法求出扩大后的绿地入新课有助面积二新知讲解扩大后绿地的面积可以表示为或它们表示同一块地的面积故有于激发学生的学习兴趣通过图示方法向学生展示

教师学科教案 [20 -20学年度第—学期] 任教学科：任教年级：任教老师： xx市实验学校整式的乘法（3）凤台四中邓丽春（一）教学目标：理解多项式乘法的法则，并会进行多项式乘法的运算教学重点：多项式与多项式相乘法则及应用? 教学难点：多项式乘法法则的推导.;多项式乘法法则的灵活运用（二）教学过程师生活动设计意图问题情境导入新课为了扩大街心花园的绿地面积，把一块原长为m米，宽为a米的长方问题情境导形绿地，增长了 n米,加宽了 b米.你能用几种方法求出扩大后的绿地入新课有助面积？二、新知讲解扩大后绿地的面积可以表示为（m+n）（a+b ）或（ma+