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三坊学校“万师访万家”活动方案
为深入推进“两学一做”学习教育,贯彻落实“连心、强基、模
范”三大工程和教育精准扶贫工作部署,促进家校教育的融合,不断
改进师德师风,树立教师的良好形象,办人民满意的教育,省市教育
行政部门先后印发了“万师访万家”活动方案,要求各级各类中小学
校(含中等职业学校)在2016 年5 月至9 月期间,集中开展主题为
“访家庭、正教风、立师德”的“万师访万家”家访活动。为做好三
坊学校“万师访万家”活动,特制定如下方案:
一、活动开展目标
在坚持做好常规家访的基础上,开展“万师访万家”活动,引
导广大党员教师带头践行“两学一做”,自觉增强立德树人、教书育
人的荣誉感和责任感,通过实地走访的传统家访方式和“互联网+”
思维下的新型家访方式相结合,及时通报学生在校表现情况,宣传正
确的家庭教育思想,帮助家长掌握教育子女的科学方法;加强学校和
家庭、教师和家长的联系,了解学生成长的环境、思想动态及校内外
表现;广泛征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议,不断提
升教师服务学生水平,增强教师教书育人本领;解决学生成长中的实
际困难,拉近家校距离,提高教育质量和办学水平。
二、活动主要任务及工作重点
活动要重点完成五项主要任务,全覆盖六类家庭。
五项主要任务:了解掌握学生家庭情况、在家表现、学习生活
习惯、成长环境(包括家庭周边以及上放学途中安全状况,特别是危
险水域情况)等;向家长反馈学生在校思想、学习情况和综合表现等;
宣传学生健康成长的心理、生理等方面的知识,与家长共同探讨促进
学生健康成长的有效途径,指导家长用科学的方法教育孩子;告之学
生安全保护事项,提醒家长认真履行安全教育和管理责任,特别提醒
家长做好防溺水工作,了解教育部防溺水“六不准”致家长一封信的
送达情况;听取师德师风方面的意见,推进师德师风建设。
六类全覆盖家庭:一是留守儿童(含单亲子女)家庭;二是进
城务工随迁子女家庭;三是残疾学生家庭;四是经济困难家庭;五是
学习困难学生家庭;六是思想和学业上有重大变化的学生家庭。
三、活动形式
活动开展要以学校为主体组织实施,成立组织机构:
1
组长:邱瑜余(校长)
副组长:曾富俊(副校长)
成员:曾华海(教导主任)、胡孝永(总务主任)、钟元标(校
委委员)、诸茂钧(副总务)、高海兵(团支书)、钟小青(信息处主
任)、胡怀友(罗坊小学负责人)、李红(宗溪小学负责人)、曾招林
(下坊小学负责人)、吴以金(丁坊小学负责人)校长为第一责任人,
村小负责人负责村小,党员干部及教师示范引领,班主任牵头,科任
教师参与,采取上门实地家访的形式,并发放《家访问卷调查表》学
校要创新家访方式,使用“互联网+”思维,对父母均在外地打工的
学生,采用电话家访,建立班级微信、QQ 群等形式,加强学校与家
庭的联系。
四、活动步骤
(一)宣传发动阶段(5 月)
学校校结合本地实际,制定具体活动方案,明确家访活动的目
的、意义、内容、方法和要求等。召开学校教师会,进行动员部署。
各学校成立活动工作领导小组,制定家访活动实施方案,做好班主任
和科任教师家访工作培训。
省教育厅将开发“江西省万师访万家活动平台”及“微信公众
号”,充分利用网络、微信、手机端等新媒体,以家访为纽带,建立
学校、班级、教师、家长信息化立体化分级管理服务平台。各校要在
6 月份将具体活动方案上传到“江西省万师访万家活动平台”。并以
校为单位将分管副校长、处室主任,班主任和科任教师手机号码上传
到“江西省万师访万家活动平台”,并完成平台注册验证。各校要依
托平台建构即时、畅通、连心的教育管理服务体系,不断提升人民群
众对教育的满意度。
(二)组织实施阶段(6-7 月)
各班班主任根据学校的实施方案,制定班级家访计划,并通过
《告家长书》、班级QQ 群、微信群、短信等形式告知家长家访活动安
排,并将“平台二维码”发送给家长,请家长在平台进行实名注册。
班主任和科任教师利用课余或周末进行家访,确保2 个月内对本班所
有学生进行一次全覆盖式的家访;对部分电话家访的家长,《家访问
卷调查》通过平台提交。每次家访结束,要求班主任或科任教师在平
台提交《江西省“万师访万家”家访情况记录表》及相关图片,要求
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