昆明冶金高等专科学校级专业人才培养方案 专业名称：会计 代码 .docVIP

PAGE PAGE 4 昆明冶金高等专科学校2008级专业人才培养方案 专业名称 ：会计 代码： 620203 一、学制：全日制 三 年 二、招生对象：高中和“三校”毕业生 三、学历层次：专科 四、专业培养目标 培养既具备创新精神和初步创业能力，又有较强的理解和沟通能力；既具有必要的经济管理和财务理论知识，又掌握计算机及财务软件的使用方法；具有较强的财务核算能力，具备一定的财务分析、财务管理等会计及相关专业能力；具有良好的职业道德和敬业精神，具备可持续发展的能力的的高素质高技能的会计专业人才。 五、业务范围 1、各企业、事业、机关团体、涉外企业的基层会计工作、财务管理工作、审计工作。 2、会计师务所、审计师事务所以及财务公司的注册会计师、注册资产评估师的助理。 3、从事财务、审计、统计、财政、金融、保险及其他相关的经济管理工作。 六、专业人才培养规格内涵 培养规格 构成要素 主要内容与要求 知识结构 公共基础知识 1、政治知识：初步掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本观点。 2、文化知识：了解人文、地理、民俗等传统文化知识，掌握应用文写作基本知识，初步具备导游词编写能力。 3、计算机知识：掌握办公软件应用知识和专业软件的使用知识；熟悉互联网应用基本知识。 4、外语知识：掌握基本的口语交流、写作、翻译知识。 5、体育知识：了解常规的体育竞赛规则及体育运动常识。 职业基础知识 1、理论知识：掌握我国会计及税收相关法律法规和会计准则、会计制度，掌握经济管理、会计核算的基本理论。 2、应用知识：掌握财务核算及财务分析的基本方法和程序。 3、技术知识：掌握基础会计、经济法、会计电算化、财务会计、财务管理等专业技术知识，并具备一定的自学能力，不断提高自身的业务能力，从而达到会计员、助理会计师应具备的水平。 职业核心知识 1、理论知识：通过经济法、基础会计、财务会计、管理会计、财务管理、成本会计、税法等理论课程的开设，支撑财务管理、财务分析及财务核算核心能力的培养。 2、应用知识：通过会计电算化、成本会计、财务会计、基础会计等实训课程的开设，支撑工业企业的财务核算核心能力的培养。 3、技术知识：开设会计电算化实训及珠算课程，培养学生运用计算机和算盘进行财务核算的能力。 能力结构 职业基本能力 1、语言表达与文字运用能力。 能够熟练地运用会计专业术语进行会计工作交流与沟通；有良好的财经应用文写作能力；能够根据经济业务发生情况，编制详细的财务情况说明及会计报表附注。 2、计算机应用能力。能熟练操作计算机，通过电脑系统处理数据；熟练掌握和运用办公软件；具有通过计算机网络查询、收集和处理信息的能力。 3、会计职业或岗位相关领域内的组织、管理能力。 运用专业理论和实践知识进行判断，对企业发生的经济活动进行恰当的处理，合理有效地反映企业财务状况与经营成果，为企业投资者和经营者提供准确的会计信息；熟悉企业全面的经营管理工作，会计核算与组织管理兼顾，形成完整的学科体系。 4、手工会计核算操作能力。根据交易的原始凭证，按照借贷记账法的原理编制会计分录，形成记账凭证；根据记账凭证登记会计账薄；进行试算，编制科目汇总表及余额表；根据余额表及科目汇总表，编制会计报表；利用会计报表及经营管理数据作出财务分析。 5、电算化会计操作能力。了解用友财务软件的基本功能，掌握用友财务软件的使用方法；掌握账务处理系统的使用方法，具备工业企业整套账务处理的电算化操作能力；掌握会计报表系统的使用方法，具备会计报表编制的电算化操作能力；掌握工资管理子系统的使用方法，具备工资核算的电算化操作能力；掌握固定资产管理子系统的使用方法，具备固定资产核算的电算化操作能力。 6、职业判断能力。以遵守职业道德为前提，认真贯彻执行《会计法》和国家有关的财经法规，正确进行职业判断；能从分散的数据资料中通过筛选、归类、分析和判断，增强职业判断能力；在实践中学会分析、判断、综合、总结，养成一种良好的思维习惯，不断提高职业判断能力。 7、创新能力。加强学生创新能力的培养，进而鼓励参与审计及资产评估业务，增强学生的交流表达能力、问题处理能力、自我实现能力、管理能力、竞争能力、信息处理能力、应用技术能力、组织能力等。 职业核心能力 1、会计业务处理和操作能力。即学生在校学习的三年时间内，能系统熟练地掌握财务会计、成本会计、税法、经济法、财务管理、会计电算化、管理会计等课程的方法和技能并熟练地加以运用，掌握工业企业的整个财务核算流程并综合运用于工业企业的账务处理。 2、财务分析能力。掌握财务管理、管理会计、成本会计知识，