浩德学校防砍杀防爆炸应急预案.pdf

浩德学校防砍杀防爆炸应急预案 为营造良好安全的社会氛围。维护我校正常的教育教学秩序，保障师生员工 生命财产安全，保持社会政治稳定，根据市、县教育局关于加强安保受反恐怖工 作的通知．全面提高应对恐怖和暴力能力，根据我校实际情况，特制定校园防砍 杀防爆炸预案。 一、指导思想 学校是人群密集场所，学校的安全稳定关系千家万户。为有效预防、及时控 制和消除校园重大突发事件的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护学校正 常的教育教学秩序，本着对党和人民高度负责的精神，加强领导．精心组织，周 密安捧，防止安全事故的发生。同时，认真组织开展“四防”教育，即以“防火、防 毒、防劫持、防爆炸”为内容的公共安全教育活动，开展消防、突发事故的演练 活动，提高广大师生的自护、自救能力，确保教育教学工作正常进行． 二、工作要求 ． 1、认真贯彻落实省、市、县有关文件精神，提高学校安全保卫工作的重要 性和必要性的认识，把学校的安全保卫工作提到辩非常重要的工作议程，确实抓 紧抓实．加强学校安全捧查及安全管理工作，确保师生安全。 2、学校校长要对学校安全保卫工作负总责，主管校长(含负责人)要对本校的 安全保卫工作负直接责任。 3 、对全体师生进行法科教育，加强师生的法制观念． 4 、制定安全保卫工作预案，对可能出现的各种突发情况进行预先准备． 5、加强门卫安保工作．要增强门卫力量，落实门卫职责，严格执行 24 小时 值班、巡逻制度，坚决杜绝陌生人进入校园。 6、加强‘食品安全检测工作。学校食堂严格执行食品来源登记、索证制度和 食品留样制度，加强对食品安全的检测工作．严格管理，严禁陌生人进入学校食 堂． 7、一加强教学棱、宿舍楂等人群密集场所的防爆炸、防燃烧工作。要加强 安全巡逻工作，重点加强食堂，宿舍、教室等人群密集场所的巡查力度，不让任 何可疑之人进入重要场所。切实加强学校各重要场所防爆炸、防燃烧、防投毒工 作． 三、组织机构及领导小组 作的领导，成立学校安全保卫工作领导小组，负责组织领导全校的安全保卫 工作． 组 长：付晓东 翮组长：林玉坤 孙福波 何国荣 李春青 成 员：全体班主任 2、工作职责 学校发生或接判突发安全事故后，要在事故现场指挥救援行动，并及时向公 安、交警、卫生，消防等相关部门汇报和请求，要本着“先控制，后处置，救人 第一，减少损失，的愿翼唾，果断处理积极抢救指挥现场师生离开危险区域，保 护好学校贵重物品，维护现场秩序做好事故瑰场保护工作，做好善后处理工作， 并按规定及时向上级和主管部门汇报。 四、相关反恐怖防范应急处理程序 (一)校园内犯罪分子持刀行凶事件应急处理程序 本应急程序的要点是：迅速集结优势力量阻止犯罪分子行凶。 l、获得事件信息的任何人都应当在第一时间向学校领导报告，并同时拨打 1lO 报警。 2、学校领导或任何工作人员立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线， 使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大。 3 、应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，立即实旋应急救援行动。 4 、集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋劝阻与制止犯罪行为， 为警方援助赢得时闻，在有利条件下设法制服犯罪分子。 5、尽快把所有学生和无关人员撤离至安全区域。 6、救护受伤学生和其他伤员。 7、实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有 用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。 8、事件发生后，学校应即向教育主管部门报告。 (二)校园内发现可疑人物应急处理程序 本应急程序的要点是：迅速采取措施控制可疑人物 l、在校园内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，在场人员都应 当立即向校领导报告。 2、学校保安人员和领导指派人员要立即对此人进行询问，同时把他的行动 限制在局部区域内。 3 、若此人自述进入校园的目的明显缺乏可信度，无人证、物证可以证明， 甚至说话前后矛盾，蛮不讲理，保安人员应当将其带入办公室进行进一步盘闯。 4 、若有证据表明此人是危险人物或犯罪嫌疑人，应立即打 llO 报警，由警方 带走作进—步调查。 ， 5、若可疑人物在盘问时夺路逃跑。单位人员应当将其相