（部编版）六年级上册语文教案-只有一个地球.pdfVIP

只有一个地球 ◎教学目标 知识与技能 1.会写10 个生字,正确读写 “遥望、晶莹、资源、矿物、恩赐、节制、枯竭、滥 用、威胁、指望、设想、移民、破碎、目睹、和蔼可亲”等词语。 2.默读课文,理解课文内容,懂得 “只有一个地球”的道理。 3.体会说明文用语的准确、严谨,学习说明的方法。 过程与方法 1.通过自读、交流讨论,理解课文内容。 2.联系实际,深入思考,使学生明白 “只有一个地球”的道理 3.设计小练笔,抓住重点词语来体会。 情感态度与价值观 懂得 “只有一个地球”的道理,增强爱护环境、保护地球的意识 ◎重点、难点 重点: 懂得 “只有一个地球”的道理,增强珍惜资源、保护环境的意识。 突破方法: 通过自读、交流讨论,懂得道理;联系实际,提升情感,使学生明白要珍惜资源、保 护地球。 难点: 对宇航员的感叹的理解。 突破方法: 抓重点词语,联系课文讨论交流。 教洁与学法 教法:引导法、点拨法。 学法: 自主学习、合作探究,联系实际、深入思考 ◎教学准备 1.地球知识的资料。 2.搜集生态环境及自然资源遭受破坏的事例。 ◎课时安排 建议2 课时 ◎教学步骤 第一课时脚 课时目标 1.学习10 个生字,读写词语。 2.初读感知课文主要内容 教学过程：