《3谁运动得更快》教案新部编本.docx

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精品教学教案设计 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰 育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰 教师学科教案 [20 -20学年度第—学期] 任教学科: 任教年级: 任教老师: xx市实验学校 r \? ?- 二〕r—— 《 3 谁运动得更快》教案 教学目标 科学探究能力: 能合作测量并记录一个沿直线运动的物体在不同时刻的位置, 并能用简单的图表或图形 来表示距离与时间的关系。 情感态度价值观: 愿意进行合作与交流。 科学知识目标: 让学生通过曲线图了解物体运动的距离与运动时间之间的关系。 教学重点 能测量并记录一个沿直线

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