中考复习之修辞的手法的报告.ppt

中考复习之 修辞手法  美文於赏 那晚月儿已瘦削了两三分。她晚妆才罢 盈盈的上了柳梢头。天是蓝得可爱,仿佛 一汪水似的;月儿便更出落得精神了。岸 上原有三株两株的垂杨树,淡淡的影子 在水里摇曳着。它们那柔细的枝条浴着月 光,就像一支支美人的臂膊,交互的缠着 挽着;又像是月儿披着的发。而月儿偶然 也从它们的交叉处偷偷窥看我们,大有小 姑娘怕羞的样子。 朱自清《浆声灯影里的秦淮河》  什么是修辞? 修辞是修饰文字词句 运用各种表现方式,使语言 表达得准确,鲜明而生动有 力  初中阶食雷要学握了解的宙幽 课标与教材对修碎手法这一考点的相关 要求是:了解常用的修辞方法,体会它们在课 文中的表达效果;在阅读过程中能判断常用修 醉方法的种类并理解其表达作用;在交流和写 作实践中能恰当地运用比喻、拟人、夸张、排 比、对偶、反复、设问、反问等修辞方法;在 具体的语言环境中判断修辞方法运用的正误。 常用的修辞方法有:比喻、拟人、夸张、排比、 对偶、引用、设问、反问、反复、对比、借代、 顶真。  比喻 (定义):描写事物或说明道理时,用同 它有相似点的别的事物或道理来打比方。 [举例]我似乎打了一个寒噤:我就知 道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障 壁了。  类别特点「本体 比喻词 」喻体 明喻甲象乙出现 像、似的、好像、如、宛 (犹)如、好比 出现 暗喻甲是乙出现 是、成为 出现 借喻甲代乙不出现 无 出现 <1>明喻(甲象乙) 例:共产党象太阳。 <2>暗喻(甲是乙) 例:我们是祖国的花朵。 3>借喻(甲不出现,直接把甲说成乙,也 不用喻词) 例:在稿纸上踩几朵小梅花。(喻"猫爪子印"  运用比喻应注意三个问题: 其一,本体和喻体必须是两种不同 的事物,但又有相似点,否则不能 构成比。 其二,比喻要合乎事理。如 “广场上人山人海,人们像蚂 蚁一样挤在一起”从情感上看 感觉别扭。