山东省临沂市大岭高级中学2018-2019学年高一语文下学期期末试题.docx

山东省临沂市大岭高级中学2018-2019学年高一语文下学期期末试题 一、 现代文阅读（35分，共3题） 1. 阅读下面的文字，完成16-18 小题。 流浪汉 莫泊桑 四十天以来，他到处找工作。他所以离开家乡芒什省的维尔—阿瓦赖村，是因为那里没有活儿可做。他是个盖房子的木匠，今年二十七岁，是个有才能的人，身体也健壮。遇到这次普遍的失业，他身为一家的长子，竟落到只有叉着两条结实有力的胳膊坐在家里吃闲饭两个月之久，而家里的面包也并不很多。他，雅克·朗台尔，最强壮的人，却因为没有活儿可做，闲在家里，分吃别人的汤！ 他到村政府去打听；秘书告诉他中部可以找到活儿做。 他于是带了出生证和工作证，口袋里掖着七个法郎，用一块蓝手绢包了一双替换鞋、一条短裤、一件衬衫，系在一根木棍的头上往肩上一扛，离开了本乡。 他在看不见尽头的路上不停地走着，白天也走，黑夜也走，太阳晒着也走，雨淋着也走，但是总也走不到那个做工的人可以找到活儿做的神秘地方。 最初他坚持认为自己是盖房木匠，只有盖房的木工活儿才可以做。可是无论他到哪个工地，人们总是回他说不久刚解雇了一批人，因为没有人订活儿。他到了山穷水尽的地步，只好决定以后在路上碰上什么工作就做什么工作。 因此，挖土填道，收拾马棚，劈石开山，各种工作他先后都做了；他也替人劈木柴、修剪树枝、挖井、搅拌灰浆、捆木柴、上山看羊；但是无论做什么，得到的只有几个铜子；因为只有廉价地出卖力气，才能打动老板和乡下人的吝啬的心，得到两三天的活儿做做。 现在呢，他已经有一星期什么活儿也没找到了；身上一文不名，只吃过一点点面包，那还是在沿路挨家哀求时，有些女人好心布施给他的。 天渐渐黑下来，雅克·朗台尔精疲力尽，腿疼得跟断了一样，肚子空空，心里非常悲伤，在道边的草地上走着；他光着脚，因为他舍不得穿他最后这双鞋，那一双早就不存在了。这是临近秋末的一个星期六。风在树间呼啸着，把天上灰色的浓云吹得飞驰。雨很快就要下来了。天黑下来了，第二天又是星期日，田野里一个人也没有。在田地里，这儿那儿高高矗立着一堆堆打过麦粒的干草垛子，好像一个个巨大的黄蘑菇；地里已经播下了来年庄稼的种子，看上去光秃秃的，好像什么也没有。 朗台尔感到饥饿，一种野兽的饥饿，狼所以扑人就是因为这种饥饿。两天以来他一直想着自己的心事，总是迈着大步自言自语。在这以前，他的全部精神，全套本领都用在找寻职业上，他从来没有仔细想过。可是现在除了疲倦之外，又加上其他种种，如拼死命地寻找工作，到处遭到拒绝，到处受叱骂，在草地上过夜，肚子老是饿着，时刻感到那些安居家园的人们对流浪汉的那种轻视，每天总有人问他：“你为什么不老老实实待在家里？”他有两条不怕干活儿很有一把力气的胳膊，却闲着没事干，这多么叫人痛心；又想起了留在老家的双亲也是一个铜子儿都没有，这一切都使他心里渐渐地充满了愤怒，这股怒气每天、每点钟、每分钟都在积聚，于是不由自主地变成短促的咒骂从他的口里迸发出来。 “混帐……混帐……这群猪猡……竟让一个人……一个木匠活活饿死……四个铜子也没有……连四个铜子都没有……看，又下雨了……这群猪猡！……” 这世道真不公正…… （节选自《莫泊桑小说精选》，有删改） 16．请简要分析画线部分描写的作用。（4 分） ? 17．“流浪汉”有哪些特点？（5 分） ? 18．请从人物命运、社会现实和作者情感三个方面，分析最后一段的深意。（6 分） ? 参考答案： 16．画线部分凄风苦雨的环境描写，和流浪汉面对的空旷原野，衬托主人公孤独无依，饥饿难耐的痛苦与凄凉。小说通过环境描写渲染了人物生存的环境的恶劣。 17．（1）身体强壮，有手艺。（2）能吃苦：他什么活都做过，挖土填道，收拾马棚，劈石开山等。（3）与命运抗争：四处寻找工作；（4）痛苦时也暴发出恶的内心，如攥着他那根木棍，设想打有饭吃的人；抱怨命运不公，愤怒不已。（5）想自食其力却找不到工作。 18．（1）主人公命运不公：朗台尔四处找工作，不怕苦与累，愿意自食其力，但他就是找不到工作，成了挨饿流浪的人。（2）社会现实不公：作者通过小说反映了把健康正常的人逼成心理愤怒的人的变态社会。（3）作者感到不公：小说写出了作者对黑暗社会不公的呐喊与愤慨，对主人公的深切同情。 2. 阅读下面的文字，完成下列小题。 材料一： 2018年8月23日，我国“十一五”国家重大科技基础设施——中国散裂中子源通过国家验收，投入正式运行，标志着我国成为继英、美、日三国之后，第四个拥有散裂中子源的国家。 中国散裂中子源是由中国科学院与广东省共同建设的大科学装置，它通过直线加速器和环形加速器将质子束增加至16亿电子伏特的能量后引出，撞击钨靶产生中子，从而进行科学研究。在2017年8月中国散裂中子源首次打靶成功并获得中子束流后，加速器运行稳定，首期三台中子谱仪已顺利完成样品实验。国家验收