《摩擦力》教学设计新部编版.docx

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2020-10-25 发布于天津
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精品教学教案设计精品教学教案设计育人犹如春风化雨授业不惜蜡炬成灰育人犹如春风化雨授业不惜蜡炬成灰教师学科教案学年度第学期任教学科任教年级任教老师市实验学校二摩擦力教学设计教材分析一本节包括以下三部分的内容摩擦力探究实验摩擦力大小与什么因素有关科学世界摩擦与我们二本节教材的内容具有如下特点一是探究性虽然摩擦现象我们并不陌生但摩擦力的大小与哪些因素有关我们却并不熟悉这留给我们一定的探究空间二是实用性教材最后用较大篇幅讲述了增大摩擦和减小摩擦的方法与我们的生活密切相关三是在讲述摩擦力时教材中没有提出静

精品教学教案设计精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰教师学科教案 [20 -20学年度第—学期] 任教学科：任教年级：任教老师： xx市实验学校 r \? ?- 二〕r—— 《摩擦力》教学设计教材分析一、本节包括以下三部分的内容：1 ?摩擦力；2?探究实验：摩擦力大小与什么因素有关；3 ?科学世界：摩擦与我们。二、本节教材的内容具有如下特点：一是探究性，虽然摩擦现象我们并不陌生，但摩擦力的大小与哪些因素有关我们却并不熟悉，这留给我们一定的探究空间。二是实用性，