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继续教育优秀学员事迹材料 时光如流水，不舍昼夜。转眼间一年的网上继续教育即将落下帷幕。回想起 这三百多个挑灯看剑的日子，我的学习生活可以说是忙碌并充实着，辛苦并快乐 着，努力并回味着。这次继续教育，授课专家为我们量身打造了一个学习和交流 的平台，极大地激发了我的学习热情。通过学习，我更新了自己的知识结构，使 自己的知识成为常流常新的活水，对自身修养和工作效率的提高受益匪浅，现将 我一年来的学习收获和感受总结如下： 一、开阔视野 提高思想认识 通过这次继续教育学习我们认识到，未来国家的综合国力和国际竞争力越来 越取决于科技的进步和教育的发展，教育将永远处于优先发展的战略地位。时代 的发展，社会的进步，知识更新加快，作为教育主体的学生心理和生理的认知发 展也在不断变化。而教学对象和教学内容的变化决定了我们教育的方法策略也应 该相应的发生变化，真正做到与时俱进，因材施教。正是基于这种状况，教师继 续教育才应运而生，这一举措是提高全体在职中小学教师整体素质和促进教师专 业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键，是教育事业的发展发展的需要。 时代呼唤具有高尚职业道德和高水平业务能力的教师队伍，而这支队伍的建设和 形成需要在实施素质教育中，用先进的教育思想和理论不断充实和更新他们的专 业知识，用现代教育技术和方法武装他们，并在教学实践中不断完善优化，最终 达到适应教育不断发展的需要——这就需要我们对教师实施终身教育制度。建立 中小学教师继续教育制度和体系，不断提高全体教师素质和能力，是实施素质教 育、不断提高教育教学质量，实现教育可持续发展的必然选择。 “学习”、 “思考”、 “实践”“创新”是学习和生活的主旋律。 作为教 师，我在参加继续教育的过程中，深刻体会到不断学习、不断接受教育，对教师 的成长和进步的意义。当今时代科技发展日新月异，尤其是网络的普及，在校学 习已经不是学生获取知识的唯一途径，而且现在的学生身心发展迅速，即使是中 学生独立意识也非常强烈，他们注重自己的主观感受，做事往往凭自己的兴趣行 事。在学习上他们喜欢自己探究寻求结果，不满足于既定的现成的答案，甚至怀 疑权威、否定权威。这些情况都是作为教师时刻会遇到的问题，如果我们还是墨 守成规，其结果不仅是误人子弟，甚至是耽误一代人。那么在新形势下，教师应 怎样完成 教学任务，怎样做到教书育人，怎样为学生终身发展服务就是需要我们每一 个人思考的问题。因此作为一名 “灵魂的工程师”要不断充实丰富自己，不断研 究探索，才能适应时代的需要。 二、兼收并蓄 提高业务水平 在大力实施素质教育，深化教育改革的今天，我们中小学教师要不断学习， 不断提高教师实施素质教育的能力和水平。这就要求我们要不断加强思想政治教 育，不断提高师德修养；不断对自己所学的专业知识进行更新与扩展；不断学习 现代教育理论，不断进行教育科学研究，大胆进行教育改革创新；同时加强教学 技能训练和现代教育技术应用水平，学习现代科技与人文社会科学知识及应用能 力。 一年来，我积极参加了网上继续教育学习活动，同时我有积极参与学校组织 的的校本培训。对学习的每一门课程，我都认真听课，积极提问，广泛交流，对 于自己新村困惑，一时难以理解的就反复听，听反复知道听懂为止。在听专家讲 座的过程中，我还结合自己的教学实际及时进行反思。通过继续教育学习，我的 理论和业务水平有了长足的进步，我对自己所从事的教师职业有了新的认识，对 教师职职业道德有了更深刻的理解，对现代教育思想也有了深刻的认识，同时我 也掌握了更为先进的教育技能和教学方法，提高了自己的教育科研能力及素质教 育的能力。在此期间我还主动把学到的理论知识应用到教学实践当中去，用新的 教育思想和教育理论武装自己，知道自己的教学工作。因此我在教学工作中能以 教师职业道德规范严格要求自己，在教育学生方面努力做到 “以人为本”、 “因 材施教”“高效教学”，对学生能给予学习上的指导，生活中的关心，认识的点 拨，思想的疏导。并能公正、公平地对待每一个学生，满足他们求发展、求进步 的需要，让他们每一个人都能得到进步，并且能悉心研究每位学生的生理、心理 特点、兴趣爱好和个性特长，有针对性的开展工作，为学生的健康成长、和谐持 续发展打好各方面的基础。 三、强化内涵 提高个人素养 随着社会的不断进步，时代的不断发展，教育的地位日益重要，人们对教育 也越来越关注。教育对教师个人素质的要求越来越高。对我们一线教师来说，日 常的教学任务和教学工作已经非常繁重。而