七年级生物上册 第二单元 第二章 第二节动物体的结构层次学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

PAGE 2 动物体的结构层次 集体备课 个人空间 课题：动物体的结构层次 学习目标 1、组织、器官、系统的概念； 2、能识别人体的四种基本组织。 3、知道人体的组织是通过细胞分裂、分化形成的； 4、能概述人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体 三、教学过程 【温故知新】 1、生物体有小长大，是与__________ ，__________和__________分不开的 2、染色体是有__________和__________组成。__________是遗传物质，因此__________是遗传物质的载体。 【导学释疑】 1、动物和人体的生长发育都是从一个细胞开始的，这个细胞是_________。2、受精卵通过______产生新细胞。这些细胞在后来的过程中大部分失去______，各自具有了不同的功能，它们在_____、_____上逐渐发生变化的过程，叫细胞分化。　 3、动物和人体的细胞通过分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都由______相似，_______和______相同的细胞联合在一起，这样的细胞群叫做组织。4、动物和人体的组织有四种：_______、______、_________、________。5、器官：有不同的______按照一定的________结合在一起构成的。 6、人体有哪些器官？皮肤由表皮和真皮构成，表皮主要由上皮组织构成，真皮主要由结缔组织构成，那么，皮肤是器官吗？ 【巩固提升】 7、人体由__________、_________、____________、___________、__________、_________、_________、__________八大系统构成。八大系统_________，使人体内各种生命活动能够正常进行。二、合作交流8．细胞分裂、分化的时候，遗传物质分别有什么变化？　 9、动物和人的结构层次是：______→______→______→______→______。 【检测反馈】 1.组织形成的过程大致是……（??? ）A.细胞分裂→细胞分化→细胞生长??? B.细胞生长→细胞分化→细胞分裂C.细胞分裂→细胞生长→细胞分化???D.细胞分化→细胞分裂→细胞生长2.下列组织中，具有营养、连接、支持和保护功能的是……（??? ）A.上皮组织??????? B.结缔组织???????? C.肌肉组织?????????????? D.神经组织3.想一想人的口腔上皮细胞和心肌细胞分别属于什么组织……（??? ）①结缔组织?? ②上皮组织?? ③肌肉组织?? ④神经组织A.①②?????????????? B.③④??????????????? C.②③?????????????? D. ①④4.以色列科学家利用干细胞成功地制造出了心脏细胞，这种转变的原因 可能是（??? ）　　A.干细胞分裂的结果????????????????????? B.干细胞分化的结果　　C.干细胞生长的结果????????????????????? D.干细胞成熟的结果 5.人的皮肤属于（ ） A细胞 B组织 C器官 D系统 6.大多数动物体和人体的八大系统能密切配合，协调分工，主要是由于（ ） A神经系统的调节 C循环系统的调节 C运动系统的调节 D消化系统的调节 7.将下面相对应的内容用线连接起来：　　①肱三头肌????????? A.上皮组织　　②皮肤???????????????? B.结缔组织　　③胸骨???????????????? C.肌肉组织　　④大脑???????????????? D.神经组织8.右图是几种组织的模式图，请据图回答： （1）A图是_____组织，具有______________功能。（2）B图是_____组织，具有______________功能。（3）C图是_____组织，具有______________功能。 （4）D图是 _组织，具有______________功能。 反思栏