2013届年怀集中学高三地理备考计划.docVIP

PAGE 1 2012--2013学年度怀集中学高三地理备考计划 怀集中学 徐云滨 怀集中学2013届高三地理学生学情分析 大部分部分学生基础知识掌握不牢、对地理概念、地理原理、地理规律的理解欠缺深度。空间定位能力差，答案指向混乱。 审题不清，提取及加工信息能力能力较弱,获取地理图表中的有效信息的能力较弱。看到图就怕,好象得了看图恐惧怔,考试心理素质较差,有待提高。 3、不能将所学知识迁移到新的情景中解决问题。 4、答题思路过于狭窄，思维角度少，集中于某一两点，导致漏答失分。 5、语言表达能力差，答题不规范,运用学科术语答题的基本功欠缺。 6、考试没有合理地分配答题时间。 7、学习中主动思维少，被动接受多。 8、很多学生作业未能及时完成，依赖老师的参考答案完成任务。 二、地理备考指导思想 以考试大纲、考试说明为依据，联系本校实际情况，充分发挥学生潜能，调动学生学习积极性，夯实基础，通过综合训练，培养学生运用知识的能力，努力提高学生的综合素质和解题技巧，适应高考形式和要求。 三、学科教研活动 1、突出“四研”（考纲、教材、考题、评分细则），把握高考动态和方向；力争学生答题规范。 2、注重地理学科特色，加强图表、文字材料题的训练，培养学生提取信息和调动运知识的能力。加强单项能力训练，掌握常考点。 　3、搞好单元过关和滚动综合复习。每周进行一次综合练习，实行“一编二审