家校合作工作方案与组织保障措施（2020年10月整理）.pdf

上栗镇胜利小学 家校合作工作方案与组织保障措施 家庭和学校作为儿童重要的社会化场所，只有实现功能互补，才 能形成教育合力，为儿童身心的全面健康发展营造一个良好的教育环 境。我校在此方面做出了以下探索： 一、健全家校合作的制度及组织建设 1、建立对家长的培训制度。对家长培训的目的，一方 面要提高家长实施家庭教育的能力和水平，另一方面要让家长更好的 了解学校，培训家长对学校教育设计、教育理念的认知水平，有利于 家长从自身的角度和立场来帮助学校推进教育方案，达到理想的教学 效果。 2、建立家长民主监督、民主管理学校的制度。家长在全面了解学 校的各种情况后，对学校进行全方位的监督，对学校出现的各种问题， 其反馈形式可告知家长委员会，也可直接用书面形式投递到家长意见 箱或口头向“校长接待日”的领导陈述。学校将对家长反应强烈的问 题作出解释和改进。同时恳请家长为学校工作献计献策，学校积极采 纳家长的建议。 3、实行家长委员会制度。热心家校教育合作的家长代表，可由家 长们选出或学校推荐，其职责主要是沟通家庭和学校的联系渠道，向 家长们宣传学校，向学校反映家长们的意见，并协助学校组织家长参 与活动或协调家庭与学校之间的冲突。 4、建立组织机构。为确保家校教育合作的工作稳步、有序开展， 学校要建立由校长牵头，教导处、教研组及部分优秀班主任组成的家 校教育工作领导小组，依靠德育工作网络，推动家校合作常规工作的 1 组织实施。 5、成立家长学校。详细制定培训计划和操作流程，确定每一 阶段的培训主题和课程，保证培训的规范性、创新性和有效性。 6、组建家长工作委员会。从家长中选派代表组成的家长工作委员 会，参与学校的管理改革，作为学校与家长联系的桥梁，既可以协调 家长之间、家长与学校之间的关系，协调学校做好家长工作，又可以 发挥学生家长在教育实践中的智慧和才能。 二、多措并举，拓展家校合作途径 1、定期召开家长会。按照《小学管理规程》规定，学校必须定期 召开家长会。一年级一般在刚入学时，毕业班一般毕业前夕，其它年 级根据本班实际情况酌情定时。在家长会上学校领导及教师要把学校 的办学方向，办学水平和教改的成果及举措告诉家长，也可介绍一些 科学的育人方法，请有经验的家长作交流，老师和家长把孩子在校在 家的表现相互通报，也可让学生参加，让他们亲身感受老师和家长都 在关心他们，帮助他们，为他们操心，从而激发学生奋发向上自主教 育的意识。 2、举办“家长开放日”活动。作为家长，往往迫切希望了解孩子 在校的成长与发展状况，学校举行“对家长开放日活动”就给家长提 供了机会。活动内容包括，参观班级布置，检查教师常规教学工作（备、 教、辅、批、考），翻阅学生作业，参加主题教育活动，观看学生成 果展示等。让家长看到学校工作的整体水平和学生的发展水平。 3、教师定期家访。教师到学生家庭进行家访是他的工作内容之一, 作为家长应热情接待。教师家访要仪表端庄，语言文明，一分为二地 评价学生，与家长达成一致意见，切忌家访时附带其它与孩子无关的 2 事，而有损教师形象。家长要认真了解孩子在校的表现，主动向老师 介绍孩子的优缺点、个性及特长，与教师共同研究教子良方，使家庭 教育与学校教育相得益彰。 4、举办家长培训班。为了提高家教水平达到家校共建的目的，学 校决定定期分批举办家长培训班，让家长了解、支持、督促学校各项 工作，学习先进的育人经验，不断总结自己，改善方法，为孩子健康 成长寻找科学有效的途径。 5、树立榜样，表彰优秀家长。每年艺术节评选一批优秀家长，表 扬宣传育子之道，让广大学生家长从中汲取营养。 6、建立家校微信群、QQ 群。家校微信群、QQ 群是家校联系最方 便、最灵活、最实用的渠道。它可以省时，增强透明度，使老师和家 长充分了解孩子在校、在家的情况，充分地交流信息，为及时有效地 教育孩子打下基础。所以教师和家长都要以认真的态度对待家校微信 群、QQ 群。学校对老师完成此项工作的情况将纳入班级考核和教师年 度考核。 7、开展家校共建活动。家校共建活动是学校与家庭，教师、家长 与学生共同参加的活动，其主要形式和内容有以下几种：