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2020-10-25 发布于天津
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第二学期教案第二单元教材分析本单元围绕寓言编排了守株待兔陶罐和铁罐美丽的鹿角三篇精读课文及池子与河流一篇课文略读课本组课文形式多样有文言文有童话故事有诗歌但它们有一个共同特点都是用具体的事情来说明一个道理所说明的道理分别从不同的角度丰富学生的思想本单元的学习重点是读懂寓言故事明白其中的道理守株待兔以文言文形式出现使学生明白不要心存侥幸不要不劳而获要靠自己的劳动去创造美好的生活陶罐和铁罐告诉学生每个人都有长处和短处要善于看到别人的长处正视自己的短处相互尊重和睦相处狮子和鹿故事以语言对话为主告诉学生

2018-2019 2018-2019 第二学期教案 PAGE PAGE # 第二单元教材分析本单元围绕“寓言”编排了《守株待兔》《陶罐和铁罐》《美丽的鹿角》三篇精读课文及《池子与河流》一篇课文略读课。本组课文形式多样，有文言文，有童话故事，有诗歌，但它们有一个共同特点：都是用具体的事情来说明一个道理。所说明的道理，分别从不同的角度丰富学生的思想。本单元的学习重点是读懂寓言故事，明白其中的道理。《守株待兔》以文言文形式出现，使学生明白不要心存侥幸，不要不劳而获，要靠自己的劳动去创造美好的生活。《陶罐和铁罐》告诉学生每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短

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