《老北京的四合院》教案1.docx

第九课北京的四合院 课题 第九课 北京的四合院（第一、二课时）词语 前提测评与 导 入 新 课 :造句。 央求 寂静 流动 抵御 遭遇 协调 :直接导入新课。 教 学 目 标 1识记词语的音、形、义、用。 :理解词语的意思。 :运用词语造句。 :我们要和睦相处。 教 学 重 点 1识记词语的音、形、义、用。 2 :词语的理解与应用 教 学 难 点 词语的理解与应用。 教学方法与 学 习 方 式 1 :教学方法：讲授法、谈话法、练习法。 2:学习方式：以学生自学为主，老师辅导为辅。 教学手段 教案、课本、教学参考书等。 难点解决方法： 师生一起讨论学习 教学过程设计 教 方 学 法 一：讲解词语