人教版数学二年级说教材.pptVIP

义务教育课程标准实验教科书 经全国中小挚故材审玉员会 义务教育课程标准实验教科书 数学人教版二年级下册 SHUXUE 东营市育才学校  编写特点 内容结构 编排体例 立体整合 内容标准 说教材 教学建议 说课标 说课流程)(说建议评价建议 课程标准 课程资源 开发利用 年级数学下  说课标 1课程目标  能运用数及适当的度量单位描述现实生活中的简单现 能在教师的指导下,从日常生 象,以及对运算结果进行估计的过程中,发展数感; 活中发现和提出简单的数学问 从物体中抽象出几何图形、想象图形的运动和位置的 题,并尝试解决。了解分析问 过程,发展空间观念。能对调查过程中获得的简单数 题和解决问题的一些基本方法 据进行归类,体验数据中瘟涵着信息。在观察、操作 知道同一个问题可以有不 等活动中,能提出一些简单的猜想。能独立思考问题 的解决方法。体验与他人合作 表达自己的想法 交流解决问题的过程。 数学思考为 知识技能 问题解决 经历从日常生活中抽象出数的过程,课标要求 理解万以内数的意义;理解常见的量 体会四则运算的意义,掌握必要的 情感态度为 运算技能;在具体情境中,能进行简 单的估算。经历从实际物体中抽象出 简单几何体和平面图形的过程,了解 段目标 对身边与数学有关的事物有好奇心 一些简单几何体