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教师学科教案学年度第学期任教学科任教年级任教老师市实验学校阁夜教学设计教学目标把握全诗的感情基调因声求气并能有感情的朗读把握诗歌风格引导学生在反复诵读中想象欣赏领会诗歌内涵深刻理解诗歌的思想感情培养自主鉴赏能力和爱国情怀二教学重点把握全诗的感情基调因声求气并能有感情的朗读把握诗歌风格引导学生在反复诵读中想象欣赏领会诗歌内涵三教学难点把握诗歌风格引导学生在反复诵读中想象欣赏领会诗歌内涵四教学用具多媒体设备五教学方法诵读体味合作探究问题引导六教学时间一课时七板书设计精品教学教案设计精品教学教案设计育
教师学科教案
[20 -20学年度第—学期]
任教学科：
任教年级：
任教老师：
xx市实验学校
阁夜》教学设计
、教学目标：
1、把握全诗的感情基调，因声求气，并能有感情的朗读；
2、把握诗歌风格，引导学生在反复诵读中想象、欣赏，领会诗歌内涵
3、深刻理解诗歌的思想感情，培养自主鉴赏能力和爱国情怀。
二、教学重点：
1、把握全诗的感情基调，因声求气，并能有感情的朗读；
2、把握诗歌风格，引导学生在反复诵读中想象、欣赏，领会诗歌内涵
三、教学难点： 把握诗歌风格，引导学生在反复诵读中想象、欣赏，领会诗歌内涵。
四、教学用具： 多媒体设备
五、教学方法： 诵读体味、合作探究、问题引导
六、
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