教育机构类加盟合作协议示范范本.docx

教育加盟合作协议书 甲 方： 法定代表： 单位地址：  联系方式： 单位电话： 乙 方： 法定代表： 单位地址：  联系方式： 单位电话： 为发挥甲乙双方的优势，实现资源共享、互惠互利、共赢发展，经双方平等友好协商，现就双方教育合作加盟事项达成如下合作协议。 一、双方的权利和义务 （一）甲方的权利和义务 甲方免费为乙方提供加盟系统培训，可协助乙方融资扩大发展。 甲方免费为乙方提供线上教师资源。帮助乙方解决优质师资匮乏的问题，节约教师课时费用及人力资源成本。 甲方免费为乙方提供品牌资源。 乙方可享受甲方品牌带来的影响力及连锁加盟体系，品牌、标识、形象、管理体系、运作模式等。 甲方免费为乙方提供项目资源。甲方为乙方免费提供直播课程、试题库、课件资料库，帮助乙方提高场地使用率和资源利用率； 甲方免费为乙方提供远程的复读课程和远程国际课程，这样帮助乙方由 过去的传统语言培训升级为现代的国际教育， 丰富教育内涵， 增加对学生的吸引力，同时也促进品牌的提升。 甲方为乙方提供免费的宣传支持。甲方通过自己的网络、媒体资源和宣 传渠道免费为乙方提供营销宣传， 帮助乙方扩大影响， 提升的品牌知名度， 增加生源和收益。 甲方免费为乙方提供每年至少一年的业务指导或培训讲座。 （二）乙方的权利和义务 签订协议后，乙方正式加盟甲方，可获得甲方免费提供的专业、系统的加盟培训服务。 经甲方授权，乙方成为甲方的教育分支机构， 可以甲方名义在当地开展工作，可使用甲方的名称、 LOGO标识为自己宣传，但必须遵纪守法，宣传内容必 须客观、真实，不得擅自夸大，虚假宣传，否则，终止合作协议，给甲方造成的损失和后果由乙方承担，并追究法律责任。 乙方可免费享用甲方提供的相应教育资源和便于开展工作的相关文字资料，以及专业教育管理团队提供的业务指导、咨询服务。 乙方是教育主管部门审核批准的正规教育培训机构， 须提供资质证照的复 印件。 乙方须提供固定的培训场地，且培训符合安全要求，不存在安全隐患。 乙方开展的 1 到 12 年级教育培训和辅导，成功运营一年及以上，有良好的财务报表与纳税记录，无重大不良影响。 甲方的课程实行 OTO模式，即线上课程与线下课程相结合，以达到最佳的效果，因此乙方学生必须每年有三个月时间到甲方实体学校学习。 国际课程需要在实体学校修满学分方可取得国际课程文凭。 复读学生必须能在甲方实体学校参加高考前模拟考试和高考统一报名。 经甲方授权，乙方可招收复读学生进行复读培训； 可招收国际学校学生进行国际学校预备课程培训与出国预备课程培训； 可帮助学生申请国际大学； 可代售国际教材。乙方学生到甲方实体学校学习线下课程， 乙方可获得线下课程学习费用的 10%作为提成。 二、合作细则 甲方形式 OTO加盟模式。乙方加盟，不收取任何加盟费用。加盟费 +网络课程 +全方位营销推广 =0 收费。 甲方形成了特有的商业模式。现阶段，社会上复制及仿制成功商业模式 的行为非常多。 然而甲方的 OTO商业模式是以两大实体学校为支柱， 通过线上线下的结合来实现。 普通的网络教育只有线上， 难以在现实中建立两所实体学校为 线上服务，这也是甲方的核心竞争力与其他网络教育的本质区别。甲方的 OTO 模式既可以最大化解决加盟商经营中遇到的困难， 又可以为加盟商把加盟风险降到最低。这种独特的商业模式难以复制，让所有效仿者望而却步。 甲方的 OTO课程分为国际课程与复读课程两个部分。 复读课程的时间可以安排在周一到周五全日制白天授课， 国际课程可以是在周六日。 这样教学场所等资源的使用率就可以大幅提高，从而降低租金成本。 甲方 OTO系统通过互联网，整合全广东省乃至全国的优质教师资源，乙方加盟甲方 OTO，就可以共享线上教师资源，自主选择教师通过网络为自己的培训机构服务。甲方还可以定期组织优秀教师到乙方为学生上课。 同时甲乙双方也可以互派优质师资，相互研讨、学习，达到资源共享、共同提高的目的。 甲方实行统一的财务制度。乙方学生的线上与线下课程学费，统一由甲 方收取。即乙方学生的线上课程学费也由甲方统一收取， 该学费将在甲方入账后的第七个工作日返还到乙方账户。 乙方通过甲方账户所收学费所产生的税费， 由甲方承担（甲方以报销的形式为乙方提供税费， 乙方需提供正规的报销发票。 如房屋租赁发票，餐饮发票，办公用品发票等） 。 采取以上模式做大整体的资产包及年产值后，甲方捆绑乙方等加盟商一起共同上市。乙方的资产将由估值资产以及溢价组成。 乙方将分得相应股份或直接被甲方按照溢价后价格回购。两种形式由加盟商自由选择。 三、协议期限 本协议有效期从 _______年____月___日至 _______年____月 ____日。协议期满，可续签。 四、违约责任 如甲、乙双方有一方在协议签订之日起拒不履