国家教师工作量标准（2020年10月整理）.pdfVIP

国家教师工作量标准 义务教育学校教师周标准工作量及计算办法 一 、周标准工作量 农村小学 16 节 农村初中 14 节 县城小学 14 节 县城初中 13 节 二、周标准工作量的计算办法 1、课堂教学工作量： 按公式 N1 =∑（XiKini/50 ）计算。其中Xi 为所授第 i 班某学科的课时数，K i 为所授第 i 班某学科的课时折算系数,ni 为第 i 班的学生人数，一个标准班的学 生人数小学取 50 初中学科课时折算系数（Ki）表 语文 数学 外语 国学 物理 化学 生物 思品 历史 地理 体育 音乐 美术 信息 其它 1 1 1 1 0．9 0 ．9 0 ．85 085 0 ．85 0 ．85 0 ．8 0 ．8 0 ．8 0 ．8 0 ．7 小学学科课时折算系数（Ki）表 语文 数学 国学 外语 品德 科学 体育 音乐 美术 信息 其它 1 1 1 0.9 0．85 0 ．85 0 ．8 0 ．8 0 ．8 0 ．8 0 ．7 (1)同科同头多班，取其中一个班按表中折算系数计算，其余班的折算系数降低0. 1。 (2)同科不同头多班，按表中折算系数计算。 1 例如：某校小学教师，上三年级一个班（60 人）的语文，同时又上五年级一个 班（65 人）的科学。按部颁课时计划,他的周课堂教学工作量为：N1=(8×1×6 0/50)+(2×0.85×65/50)=11.81 2、早读和晚自习辅导工作量； 早读：按标准课时乘以 0.3 计算 3、职务工作量（课时计/周）： 职务工作量表 职 务 类 别 校级 副校级 中层正职 中层副职 会计出纳 小学 12 10 8 6 8 初中 10 8 6 4 6 4、教师周工作量：N=N1+早读和晚自习辅导工作量+职务工作量 5、教师月工作量：A=4N 6、其它人员月工作量：按全校教师月平均工作量×（0.7 ～1.0）计算。 三、教师周标准工作量的使用 各校教师周工作量计算出后，与周标准工作量相比较，超出周标准工作量，计算 超课时工作量，未超出周课时工作量，不计算超课时工作量。各校教师的周工作 量应该在开学的时候，根据国家规定的课时计划排好课后，计算出全校周总工作 量，再算出本校人平均周工作量。最后根据人平周工作量安排教师工作。 几点说明： 1、本方案只是对教师工作量的一种计算方法。 2 2、周课时应以国家颁布的课时计划为准。应该说凡是国家规定开设的课程对于 学生的全面发展都是必需的，都同等重要。同时我们也应该承认工作量还是有差 异的。 3、 学校中特岗教师如实验员、搞远程教育的、学校办公平台等教师的工作量可 以参照有关人员（其它人员周工作量：按全校教师周平均工作量×（0.7 ～1.0） 计算）的执行。 4、学校各个职务岗位,都有相应的具体管理工作,并不是只有上课才叫做事。管理 工作从某种意义上说，也很重要。因此，各种关于学校教师工作量计算方案，都 对领导管理工作计一定工作量。 3