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嘉应学院数学学院 各专业人才培养方案 1、数学与应用数学专业（师范类本科） 2、信息与计算科学专业（非师范类本科） 3、数学教育专业（师范类专科） 数学与应用数学专业人才培养方案 （师范类本科） 一、培养目标与规格 （一）培养目 培养德智体美全面发展，具有扎实的数学基本理论、基础知识、基本方法，以及良好的 数学思维素质，并掌握现代数学教育基本理论和基本技能，具有创新精神的中等学校骨干教 师、学科带头人和教育管理人才，并为更高层次的研究生教育输送优秀人才。 （二）培养规格 1、掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理以及“三个代表”的重要思想， 全面落实科学发展观，树立科学的世界观、正确的人生观和价值观，热爱教育事业，具有教 书育人、为人师表的思想道德素质。 2、具有扎实的数学基础和较宽的数学知识面，了解数学科学发展的趋势，具有良好的数 学思维素质：空间想象力、逻辑推理力、抽象思维力及思维的敏感性和发散性等，具有从事 本专业实际工作和研究工作的初步能力。 3、掌握教育学、心理学的基本原理，具有独立从事教育、教学研究的基本能力，有一定 的心理辅导能力及班级的组织管理能力。 4、具有运用计算机网络获取信息、整理和分析信息的能力，能阅读、翻译初等数学文献， 具有初步的撰写数学论文、数学教育教学论文的能力。 5、具有专业以外的人文社会科学、自然科学等方面的基础知识，具有较宽厚的文化修养 和高尚的审美意识及能力。 6、具有终身体育锻炼的意识，养成良好的体育锻炼和卫生习惯。 二、主干学科及主要课程 主干学科为数学。 主要课程有数学分析、高等代数、解析几何、普通物理、数学教学论、常微分方程、概 率统计、近世代数、微分几何和复变函数等。 三、课程设置及学分安排 课程体系采用“平台 +模块”结构，学生只能从两个限选模块中择其一修读。 课程类型 课程名称 学分 学时数 各学期及周课时数 备 注 合计 理论 实践 一 二 三 四 五 六 七 八 国 防 军事理论与训练 2 2 周 2 周 √ 教 育 思想道德修养与 法律基础（含廉 4 64 48 16 3 洁修身） 马克思主义基本 思 3 48 48 3 原理概论 想 毛泽东思想和中 政 国特色社会主义 6 96 72 24 6 治 理论体系概论 理 中国近现代史纲 公 论 2 32 32 2 要 必 共 课 专 修 必 题 课 修 形势与政策 2 36 36 √ √ √ √ √ √