部编版《道德与法治》五年级上册第8课《美丽文字 民族瑰宝》精美课件（带视频）.pptx

美丽文字 民族瑰宝 第一课时;视频：中国文字博物馆;中国文字博物馆;;你知道一百元人民币上有多少种中国文字吗？;讨 论;;;汉字是世界上最古老的四大文字之一;这是什么字？你是怎么猜出来的？;这个古汉字中的“虎”字，像不像一只威风凛凛的老虎呢?它突出了老虎身上.的斑纹和张开的大嘴。寥寥几笔，一副霸气十足的兽中之王的形象便跃然纸上。;直观生动的中国汉字;你能猜出这些古汉宇对应哪些现在通用的规范汉字吗?试着在右边的田字格中工整地写出来。;小 讨 论;;;十二属诗 沈炯(南朝)鼠迹生尘案，牛羊暮下来。 虎啸坐空谷，兔月向窗开。 龙隰(xi)远青翠，蛇柳近徘徊。马兰方远摘，羊负始春栽。 猴栗羞芳果，鸡跖(zhi)引清杯。 狗其怀物外，猪蠡(|i)窗(yao)悠哉。;毛公鼎及铭文;;;;王羲之《兰亭集序》(摹本.局部);智永书法作品;欧阳修书法作品;王寿善 书法作品;书法书汉字之美;你喜欢哪种字体?把你搜集的字帖或者自己的书法作品带来，和同学一起分享。;;;板书设计;美丽文字 民族瑰宝 第二课时;1、说一说，这个字可以组什么词？ 2、猜一猜，这个字与什么有关？它有何意蕴？;视频：字有道理;汉字是我们的祖先在生产劳动中创造出来的，每个汉字都熔铸着先人的智慧和灵感，充分体现了中华民族伟大的创造力。;;上边是“老”字，表示老人。下边是“子”字，表示子女。古汉字“孝”就表示孩子搀扶着老人，这就是尽孝道啊！尊老、敬老是中华民族的传统美德。;我搜集到的是信字。它的左边是“人”，右边是“言”。讲究诚信是我们每个人都应具备的美德。;;;请观察“友”字，试着说一说它反映出中华民族怎样的道德观念？;猜猜图中的人在做什么，它们会是什么字呢？;;“男”字在甲骨文中就是由“田”和“力”两部分构成的，而“力”的甲骨文字形作，像一种最原始的耕地农具之形。这说明，在造“男”字的时候，中国已进入农业社会。;和谐的“和”，也就是后来的“龢”字：左边是用竹管编制的笙一类的乐器，右边是禾苗的禾。禾苗需得阴阳六气之正，才能顺利生长，体现了自然的和谐；乐器最重要的是音声相和，是宫商角徵羽的绝佳配合，这是人文的和谐。一个“龢”字，透露出古人综合全面的和谐观，是社会和谐和自然和谐的完美结合。;;;请你搜集一个汉字的故事，与同学交流，并说一说自己的体会。;影响深远的汉字;1000多年前日本高僧空海的书法作品《风信帖》(局部);;;;说一说;;想学中文的人越来越多，世界出现汉语热;;;板书设计;第四单元 骄人祖先 灿烂文化;学习目标;学习重难点;课堂授课;中华人民共和国国家通用语言文字法》明确规定：“国家推广普通话，推行规范汉字。” 如果把世界上的文字按其“家乡”的海拔排成队，那么排在第一位的就是我国的藏文，有人称它是“世界屋脊上的文字”。;在人民币上，印有五种民族文字，它们分别是汉字、蒙文、藏文、维吾尔文、壮文。;二 古老而优美的文字;万舟和妈妈去中国文字博物馆参观，发现有些古汉字就像图画，形象而生动。;汉字与绘画同出一源，早期汉字与以写意为特点的中国绘画有异曲同工之妙。汉字的这种写意性形体使得人们很容易根据字形去判断它所表达的意义。 甲骨文是汉字的最早阶段，其中有些文字就像原始的绘画。;汉字形体优美，具有十分独特的审美价值。从甲骨文到楷书，每一个阶段的汉字都呈现出不同的字体风格，构成了中华文化史上一道道亮丽的风景线。;汉字发展的历程;汉字的书法艺术绚烂多姿，异彩纷呈，是中华艺术宝库中的重要元素。东晋王羲之的《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”，王羲之被誉为“书圣”。 ;三 意蕴隽永的汉字;趣味汉字竞赛活动;汉字形体与其所表达意义之间的密切关系，使得它与中华文化的众多元素相互融通、神合意随，在中华文化中具有崇高的地位。汉字之中有故事，汉字之中有文化。从汉字的形体中，我们往往可以体味出中华民族传统的思想观念。;汉字自古至今一直顽强地坚持自己独特的表意性，每一个汉字都蕴含着丰富的古代文化信息。一个个字符就如同中华文化的活化石，传递着来自古代社会的音讯，描绘了中华文化发展的轨迹。;四 影响深远的汉字;在今天这个信息化、全球化的时代，古老的汉字正焕发出新的活力。随着中国文化在海外的影响日益增强，汉字将在中华民族伟大复兴的进程中扮演更加重要的角色。;课堂小结;课堂训练;三、选择题 1.中国的文字最早是由（???）演变而来的。? A.图画??????? B.字母????????? C.数字? 2.据资料显示，我国最早的文字是（???）。? A.竹简文字??????B.帛上的文字???????C.甲骨文? 3.（???）是我国古代著名的大书法家，被后人称为“书圣”。他的代表作是《兰亭集序》。 A.王羲之???? ?B.