新北师大版本初中九年级的动点问题专题练习包括答案.docxVIP

动点问题专题练习 关键 : 动中求静 . 数学思想： 分类思想 函数思想 方程思想 数形结合思想 转化思想 1、直线 y=- 3 x+6 与坐标轴分别交于 A、B 两点，动点 P、 Q同时从 O点出发，同时到达 A 点运动停止．点 4 Q 沿线段 OA运动，速度为每秒 1 个单位长度，点 P 沿路线 O? B? A 运动． 1）直接写出 A、 B 两点的坐标； 2）设点 Q的运动时间为 t （秒），△ OPQ的面积为 S，求出 S 与 t 之间的函数关系式； （ 3）当 S=48 时，求出点 P 的坐标，并直接写出以点 O、 P、Q为顶点的平行四边形第四个顶点 M的坐标． 5 2..如图，已知在矩形 ABCD 中， AD=8， CD=4，点 E 从点 D 出发，沿线段 DA 以每秒 1 个单位长的速度向 点 A 方向移动，同时点 F 从点 C 出发，沿射线 CD 方向以每秒 2 个单位长的速度移动，当 B，E， F 三 点共线时，两点同时停止运动．设点 E 移动的时间为 t（秒）． （ 1）求当 t 为何值时，两点同时停止运动； （ 2）设四边形 BCFE 的面积为 S，求 S 与 t 之间的函数关系式，并写出 t 的取值范围； 3）求当 t 为何值时，以 E， F， C 三点为顶点的三角形是等腰三角形； 4）求当 t 为何值时，∠ BEC=∠ BFC ． A E D O  F B C 3. 正方形 ABCD 边长为 4， M 、 N 分别是 BC 、 CD 上的两个动点， 当 M 点在 BC 上运动时，保持 AM 和 MN 垂直， （ 1）证明： Rt△ ABM ∽ Rt△MCN ； （ 2）设 BM x ，梯形 ABCN 的面积为 y ，求 y 与 x 之间的函数关系式；当 M 点运动到什么位置时， 四边形 ABCN 面积最大，并求出最大面积； （ 3）当 M 点运动到什么位置时 Rt△ ABM ∽ Rt△ AMN ，求此时 x 的值． A D N B M C 4. 梯形 ABCD 中， AD ∥ BC，∠ B=90°，AD=24cm ，AB=8cm ，BC=26cm ，动点 P 从点 A 开始，沿 AD 边，以 1 厘米 /秒的速度向点 D 运动；动点 Q 从点 C 开始，沿 CB 边，以 3 厘米 /秒的速度向 B 点运动。 已知 P、Q 两点分别从 A 、C 同时出发，，当其中一点到达端点时，另一点也随之停止运动。假设运动 时间为 t 秒，问： （ 1） t 为何值时，四边形 PQCD 是平行四边形？ （ 2）在某个时刻，四边形 PQCD 可能是菱形吗？为什么？ （ 3） t 为何值时，四边形 PQCD 是直角梯形？ （ 4） t 为何值时，四边形 PQCD 是等腰梯形？ A P D B Q C 5.如图，在梯形 ABCD 中， AD ∥ BC， AD 3， DC 5， AB 4 2，∠ B 45 ．动点 M 从 B 点出发 沿线段 BC 以每秒 2 个单位长度的速度向终点 C 运动；动点 N 同时从 C 点出发沿线段 CD 以每秒 1 个 单位长度的速度向终点 D 运动．设运动的时间为 t 秒． 1）求 BC 的长。 2）当 MN ∥ AB 时，求 t 的值． 3）试探究： t 为何值时， △MNC 为等腰三角形． A D N B M C 6. 如图，在 Rt△ AOB 中，∠ AOB＝ 90°， OA＝ 3cm， OB＝ 4cm，以点 O 为坐标原点建立坐标系，设 P、 Q 分别为 AB、OB 边上的动点它们同时分别从点 A、O 向 B 点匀速运动，速度均为 1cm/ 秒，设 P、Q 移 动时间为 t（0≤ t≤ 4） 1）求 AB 的长，过点 P 做 PM ⊥OA 于 M，求出 P 点的坐标（用 t 表示） 2）求△ OPQ 面积 S（ cm2），与运动时间 t（秒）之间的函数关系式， t 为何值时， S 有最大值？最大是多少？ 3）当 t 为何值时，△ OPQ 为直角三角形？ （ 4）若点 P 运动速度不变，改变 Q 的运动速度，使△ OPQ 为正三角形， 求 Q 点运动的速度和此时 t 的值 . y A M P O Q B x 动点练习题参考答案 1 （ 1 ） y=0 ， x=0 ，求得 A （ 8 ，0 ）， B （0 ， 6 ）， 2 ）∵ OA=8 ， OB=6 ， ∴AB=10 ． ∵ 点 Q 由 O 到 A 的时间是 8 （秒）， ∴ 点 P 的速度是 (6+10) ÷8=2 （单位长度 / 秒）． 当 P 在线段 OB 上运动（或 O≤t ≤3）时， OQ=t ， OP=2t