心理卫生与心理咨询00284.pdfVIP

第一章概述

1、（简、多）各种咨询共同的特征

A、咨询体现着对来访者进行帮助的人际关系。

B、咨询一系列心理活动的过程。

C、它属于一个特殊的服务领域。

2、1963年对咨询的定义：“咨询乃是通过人际交往关系而达到的一种帮助过程、教育过程和增长过程。”这一定义基本表达了咨询的实质内容。

咨询是通过人际关系，运用心理学方法，帮助来访者自强自立的过程。这是我们根据对咨询的实质的理解作出的定义。(名词解释)

3、咨询的根本目的—帮助来访者自立自强。（单选）

4、心理治疗是在良好的治疗基础上，由经过专业训练的治疗者运用心理治疗的有关理论和技术，对来访者进行帮助的过程，以消除或缓解来访者的问题或故障，促进其人格想健康、协调的方向发

展。（名词解释）

3、心理咨询与心理治疗的相似之处：（论述）

a、二者所采用的理论方法常常是一致的。

b、二者进行工作的对象常常是相似的。

c、在强调帮助来访者成长和改变方面，二者是相似的。

d、二者都注重建立帮助者与求助者之间的良好的人际关系。

4、心理咨询与心理治疗的主要区别：（论述）

a、心理咨询的工作对象主要是正常人。

b、心理咨询所着重解决的是正常人所遇到的各种问题，心理治疗的适应范围则是病态对象。

c、心理咨询用时较短。

d、心理咨询在意识层次进行，心理治疗主要针对无意识领域进行工作。

e、心理咨询只针对某些有限的具体的目标而进行的。心理治疗的目的则比较模糊。

5、（简、论）新中国心理咨询与心理治疗的4个阶段（多选）

A、启动阶段（1949年至1965年）

a、在40年代末和50年代初期，心理学家黄嘉音曾对有心理障碍的病人，尤其是少年儿童病人进行了心理治疗尝试。

b、从1955年至1964年，中国的医学心理工作开展了针对神经衰弱而实行“快速”综合疗法。

c、80年代末90年代初，李心天先生将此法作了总结和提炼，称之为“悟践疗法”。

B、空白阶段（1966年至1977年）

1966年至1976年的文化大革命时期，心理学同许多人文学科一样受到批判，被看作是伪科学。

C、准备阶段（1978年至1986年）

a、心理咨询与心理治疗的报告和经验交流、研究探讨。

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b、在这一阶段，全国一些城市和地区开始举办了不同规模的心理咨询与心理治疗“讲习班”。

c、一些精神院和综合医院精神科及上海、北京的一些高校相继开展了这项工作。

D、初步发展阶段（1987年至现在）

从1987年起，除翻译出版外国心理咨询与心理治疗方面的有关著作之外，由我国专家自己著述及编著的有关著作陆续问世。

5、从业人员至少应具有的要求：（简、多）

a、必要的心理学知识。

b、至少对一种心理治疗的理论有一定程度的了解，并能用于其咨询实践之中。

c、至少应掌握一些如谈话，解决问题等方面的基本技巧和方法。

d、能运用一些基本的心理测量工具等。

6、帮助的根本目标是：促进求助者成长，自强自立，使之能够自己面对和处理个人生活的各种问题。（单选）

7、（简）对治疗者与咨询者个人的要求。成功的治疗者需具下述条件：

a、要有帮助别人的心。

b、要有敏锐的感觉及了解心理的能力。

c、要有精神病理的知识。

d、要有丰富的经验。

e、要保持中立无私的立场。

f、自己要有健康的心理与态度。

8、作为心理治疗者或咨询者仍须注意下列问题：（简答）

a、提高对自己的认识。一方面是提高对自己作为一个人的认识，另一方面是提高对自己作为专业人员的能力的认识。

b、提高对治疗过程中治疗者与来访者交互影响关系的认识。

c、提高对自己专业职责及专业道德的认识。

第二章治疗关系的建立

1、治疗关系是一种治疗联盟。（单选）

2、治疗关系的特征：a、独特性。b、客观性与主观性的统一。c、专业限制。（简答）

3、治疗关系的因素：（多选）

a、共情。

b、积极关注。

c、尊重和温暖。

d、真诚可信。

4、与治疗有关的其他影响与因素（多选）

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a、具体化。

b、即时化。

c、对峙。

5、（名）“对峙”的定