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- 2020-10-25 发布于福建
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中考古诗词专项复身
凯下
《宿迁市语文中考考试说明》
词语的含义与作用
作者的思想感情
其它题型:意歌、诗歌袤现手法、
描绘面面等
各题踢
1.分析修辞手法
2点明效果
3指出表达作用
格式:该字采用了…修辞或写作手法,写出
(或描绘)了…表达了作者.感情。
阅读下面诗歌,回答问题。(泸州卷)
清平乐村居
(宋)辛弃疾
茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚
好,白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东,中儿正织
鸡笼,最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。
词下片中“卧”字可谓一字千金,试简析其
妙在何处。
动作描写,“卧”字把小儿的天真、
活泼、顽皮和盘托出,跃然纸上
流露了作者的喜爱之情。
(无锡)
闻乐天授江州司马元稹
残灯无焰影幢幢,此夕闻君谪九江。
垂死病中惊坐起,暗风吹雨入寒窗,
注:公元810年,元稹因弹劾不法官吏被贬为江陵士曹参
军,公元810年,白居易因事得罪权贵,被贬为江洲司马。
(1)诗人“垂死病中”本已不能坐却“惊坐起”,
个“惊”字写出了他对友人怎样的情感?
神态描写,写出了诗人听到消息后震惊
的样子,表现了诗人对友人的深切关心。
春夜喜雨杜甫
好雨知时节,当春乃发生。
随风營入夜,润物细无声
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城
“潜”是拟人手法,这个词生动
形象地写出了春雨悄无声息的特点
,表达了作者对春雨的喜爱之情。
如何赏析作者的思想感情
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