2.3.2抛物线的几何性质(2)正式版.docx

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2020-10-25 发布于天津
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抛物线的几何性质学情分析由于学生具备了曲线与方程的部分知识掌握了研究解析几何的基本方法因而利用已有椭圆与双曲线的知识引导学生独立发现归纳知识指导学生在实践和创新意识上下工夫训练基本技能教学目标知识与技能熟练掌握抛物线的范围对称性顶点准线离心率等几何性质掌握直线与抛物线位置关系等相关概念及公式过程与方法重视基础知识的教学基本技能的训练和能力的培养启发学生能够发现问题和提出问题善于独立思考情感态度与价值观培养严谨务实实事求是的个性品质和数学交流合作能力以及勇于探索勇于创新的求知意识激发学生学习数学的

§ 23 2 抛物线的几何性质（2）【学情分析】：由于学生具备了曲线与方程的部分知识，掌握了研究解析几何的基本方法，因而利用已有椭圆与双曲线的知识，引导学生独立发现、归纳知识，指导学生在实践和创新意识上下工夫，训练基本技能。【教学目标】：（i）知识与技能：熟练掌握抛物线的范围，对称性，顶点，准线，离心率等几何性质；掌握直线与抛物线位置关系等相关概念及公式。 2）过程与方法：重视基础知识的教学、基本技能的训练和能力的培养；启发学生能够发现问题和提出问题，善于独立思考。（3）情感、态度与价值观：培养严谨务实，实事求是的个性品质和数学交流合作能力，以及勇于探索，勇于创新的求