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- 2020-10-27 发布于山东
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英语学科教学工作计划
一、工作思路
2011 版《英语课程标准》为指导,认真贯彻落实教育部《关于积极推进小学开设英语课程的指导意见》和《小学英语课程教学基本要求》的文件精神,结合我校教学和英语教学的实际情况,从学生实际情况出发,本着培养学生良好语言发展能力,为学生终身发展的原则,制定本计划。
二、我校英语教学的情况分析。
1、本学期我我将承担我校三个年级 3 个教学班(即: 1—3 年级)的英语教学工作。因此,我的英语教学工作存在着跨 3 个年级、任教班级多,教学任务重等问题。但是,不管怎样我将会尽自己最大的努力做好这项工作。
三、 1—— 3 年级总体教学目标
基础教育阶段英语课程目标的各个级别均以学生语言技能、语言知识、情感态度、
学习策略和文化意识五个方面的综合行为表现为基础进行总体描述。 由于 1—— 2 年级处
于课标规定的一级,三年级处于课标规定的二级,所以依据《英语课程标准》我将确定
我校 1—— 3 年级的教学总体目标如下:
a.对英语有好奇心,喜欢听他人说英语,对英语学习有持续的兴趣
和爱好。
b.能根据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情(如涂颜色、连
线)。
c.能做简单的角色扮演。能唱简单的英文歌曲,说简单的英语歌谣。
能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。
能交流简单的个人信息,表达简单的情感和感觉。
f.能书写字母和单词。 对英语学习中接触的外国文化
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