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体育教师职称考试复习题
、名词解释:
1体育与健康课程:
2、 健康:
3、 新兴运动类项目:
4、 运动量:
5、 体格:
6、 体能(体适能)
7、 水平目标:
8、 运动负荷:
9、终身体育 10、运动技能
?体育教学:
?身体素质:
13、 完整法:
14、 体育与健康课堂常规:
15、 课堂常规:
16、 社会适应:
17、 体育:
18、 运动表象:
19、 有氧耐力:
20、 体育教学模式:
21、 快乐三要素:
22、 生物年龄:
23、 运动指数:
24、 诱导性练习:
25、 运动训练:
27、 练习轨迹:
28、 体质
29、 需氧量:
31、 体育方法:
32、 速度:
33、 力量:
34、 耐力:
35、 灵敏:
身体健康:
1.跨栏跑的过栏技术,起跨腿是 ( )
摆动腿是(
) °
2、评价一个人的健康状况要从 ( )
和(
)
等三个方面去评价。
3、运动参与是指学生主动参与体育活动的
( )
与(
) °
4、肌肉工作时的直接能源是 ( )
,它贮存在(
) 中,以( )
为取多。
5、人体的运动,离不开骨骼、关节和肌肉的相互作用。
(
) 起着( )
的作用,(
动的( ),( ) 是运动的(
)
O
6、体育锻炼之所以能够增强体能,主要是由
( )
的生理机制决定的。
7、竞技健美操比赛的项目有: ( )
、(
)
、( ) 、(
) 、(
8、由一列横队变成二列横队时,应先 (
)
报数。
9、耐久跑中的途中跑,要求 ( )
与(
)
相配合。以( )
为主,以(
呼吸( ) 。
10、三级跳远由( ) ,沿(
)
向前的(
) 跳跃组成° (
)
、填空题
)
)
是运
为辅,
11、 体育锻炼的六项原则:
12、 篮球场地的长为()
13、 现任国际奥委会主席(
14、 马拉松全长( )
15、 现代奥运会于()
16、 人体所需营养素主要有
17 .高中体育与健康课程规定:
) 、( ) 、( ) 、( )
,宽为(),3分线半径()米;排球场地的长为(
)
O
年由法国教育家()
() 、() 、(
发起成立。
)
、( )
) 宽为(
学生每完成一个模块的学习,
(
个学分方可达到体育与健康课程的毕业要求。其中
18.中学体育课属于教学课,根据每次课教材种类的多少分为
( ) 、(
19 ?某学校高二年级
=(
20.
(
21 .
、(
且成绩合格可获得
和( )
( )
任国际奥委会主席
(
(
) 和()
) 个学分。高中三年中,学生修满() 为必修必选内容。
和(
,根据每次课的任务可分为
) 和( ) 。
8个班举行篮球比赛,采用单循环制
) 场数=( ) 。
新课程标准将课程总目标细分为五个方面的具体目标,它们分别是
) 目标( )
学校体育的功能是指(
22?学校体育目标的结构由(
23?体育教学内容是反映为了达到
现代教学手段在体育教学中常用方法主要有
(
(
目标(
目标、(
)_
、(
)
,一共要进行
目标
场比赛,共有(
轮。
轮数
目标、(
目标、
24.
25.
26.
27.
)
而选用的
)
发展体能的原则一般有I 体育教学中学练法包括I 课堂常规一般包括(
.学校组织校内田径运动会, ( )(
?教师示范一般可分为(
学校体育教学计划可分为
31、 课时计划也称教案,它是根据
)和(
、(和(
方面组成。
)两种。
、(
的体系。
等。
)
?般可由
六个主要过程组成。
)(
)(
计划、
O
三个部分。
计划、
计划、
(
计划安排并结合学生和场地器材的实际情况编写的。
计划
33、 武术运动是手型有(
34、 人们通常把身体素质分为 ()
垒球握法:用()指、()指、
发展学生投掷能力的练习有 ()
体育教材中有()族、()
35、
36.
37.
38.
39.
;步型有()、()、()、()、() 、()、()、()、() 等五大素质。
()指和()指握住球,小指弯曲抵在( )
、()、() 、() 等多种方法
族、() 族
手法:
在《学生体质健康标准》中,小学五、六年级的必测项目为 单杠的单挂膝摆动上的保护与帮助方法是
(1)(
)
()(
等几种民族舞蹈。
(
三项。
科学锻炼要遵循下列原则:
(5) ( ) (6)(
排球正面双手垫球,要做到
对体育教师的专业素质评价应包括:
急行跳远的教学重点应放在 (
篮球运动是由() 、()
46、 国家颁布的学生体质健康标准中规定,
47、 一节体育课的结构一般分为( 、
时间安排不应少于全课的( )
48、 武术的内容极其丰富,一般分为 (
49、 “向右转走”( ) 落在(
50、 跑,不论距离的长短、其完整的技术结构可分为相互联系的四部分,
51、排球比赛中,接发球队获得发
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