《鄂教版四年级下册语文20、豆花庄的小家伙们》.pptVIP

　早晨，他们的歌声，像------------　　　　　　　午后，太阳晒得豆叶儿都打蔫了。他们还在唱。那歌声，像---------，流到了------，也流进了-------。　　　　　　　傍晚，他们的歌声，带着-------，飘着-------，伴送------------……　　　　　　　他们唱啊，唱啊，唱自己的真正的生活，没有忧虑，充满了快乐和希望。 读后师小结本段的结构特点。 这一组排比句突出表现了优美的歌声回荡在田野，余音缭绕，令人回味无穷。 请你们自由地读15、16自然段，看看你还能读懂什么？ 正如同学们说的那样，绿色的歌是充满生命力的歌，是大自然的歌。　　　　　　　你能猜猜他们有怎样金色的梦？ 　师：是啊，他们的歌声不仅感染了其他的小家伙们，连身边的花草都觉得快乐呢！这样的生活多么和谐幸福呀！ 读读这个句子： 我听到他们唱的是一支绿色的歌，在绿色的歌里，好象还飘着金色的梦，那么优美，那么令人向往。 能联系上下文把你的感受和同学们说一说吗？ 正如同学们说的那样，绿色的歌是充满生命力的歌，是大自然的歌。　　　　　　　你能猜猜他们有怎样金色的梦？ 鄂教版四年级下册语文20、豆花庄的小家伙们 20、豆花庄的小家伙们 1、自由读课文，要求读准字音，难读准的字多读几遍。 2、与同桌一起朗读课文一遍，注意纠正字音错误。 3、这篇课文围绕豆花庄的小家伙们写了什么呢？