(完整版)一年级道德与法治《不做小马虎》.docVIP

一年级道德与法治《不做小马虎》教学设计和反思 教学目 ： 1.了解生活中 虎的种种表 ，知道 虎不 添麻 ，而且危害大。 找 什么会 虎的原因。 2.学会避免 虎的方法。不怕困 ， 于在 人帮助下 困 。 教学的重 点：知道要 真完成自己承担的任 ，初步培养做事 真 致的 。 一、歌舞 入，表演唱《粗心的小画家》 1、听歌曲《粗心的小画家》 2、提 ： 首歌中的丁丁是个怎 的孩子？有个孩子比他 要 虎呢二、 “ 虎” 1、他的名字叫做 小虎， 小虎今天要去种 ，咱 大家一起跟他去种 吧！仔 看 ， 来 个故事？你 小虎是个怎 的小朋友？ 2、像 小虎 ，做事不 真，粗心大意，没把要做的事放在心上，就是 虎，怪不得他 的小伙伴又 他起了另外一个名字呢， 你 知道 ？因 它做事太 虎了， 大家都叫他小 虎。 板 ：小 虎 三、捉 虎 1、同学 ，其 虎 个小毛病也来找 我 每个小朋友，你有 虎的 候 ？ 果怎么 ？ 2、老 搜集了一些大家 虎的 候， 出示 本中的三幅 ， 你想 些小朋友 些什么呢？ 3、 虎不 在我 平 的生活中出 ，孩子我 的作 中 常出 ， 在 大家分小 ， 打开你的作 本或者 册， 从里面找找你 虎的地方， 和小 里的同学 你 都有什么 的 虎，是怎么 虎的。 两位同学起来 你 作 中的 虎。 4、大家想一想， 小虎如果一直没改