(完整版)三角函数的图像和性质教案.doc

阳光教育 课 题 学情分析 教学目标与考点分析 教学重点  三角函数的图像和性质 三角函数的图象与性质是三角函数的重要内容，学生刚刚刚学到，对好多概念还不很清楚，理解也不够透彻，需要及时加强巩固。 1．掌握三角函数的图象及其性质在图象交换中的应用； 2．掌握三角函数的图象及其性质在解决三角函数的求值、 求参、求最值、求值域、求单调区间等问题中的应用． 三角函数图象与性质的应用是本节课的重点。 教学方法 导入法、讲授法、归纳总结法 学习内容与过程 基础梳理 1．“ 五点法 ” 描图 y＝ sin x 的图象在 [0,2 π]上的五个关键点的坐标为 (0,0)， ( ,1) ， ( π，0)， ( 3 , 1) ，(2 π， 0)． 2 2 y＝ cos x 的图象在 [0,2 π]上的五个关键点的坐标为 (0,1)， ( ,0) ，( π，－ 1)， ( 3 ,0) ，(2 π，1)． 2 2 2．三角函数的图象和性质 函数 y＝ sin x y＝ cos x y＝tan x 性质 定义域 R R {x|x ≠ π k 2 k Z} 图象 值域 [－ 1,1] [－ 1,1] R 阳光教育 π 对称轴： x＝kπ＋2(k∈Z) 对称性 对称中心： (kπ，0)(k∈Z) 周期 2π  对称轴： x＝kπ(k∈ Z) 无对称轴 对称中心： 对称中心： (k,0)k Z ( k ,0)k Z 2 2 2π π 单调增区间 [ 2k ,2k ]k Z ； 2 2 单调性  单调增区间 [2kπ－ π，2kπ ](k∈Z)；  单调增区间 单调减区间 [ 2k ,2k 3 ]k Z 2 2 单调减区间 (k , k )k Z 2 2 [2kπ，2kπ＋π ](k∈Z) 奇偶性 奇 偶 奇 两条性质 (1)周期性 2π π 函数 y＝Asin(ωx＋ φ)和 y＝Acos(ωx＋φ)的最小正周期为 |ω|，y＝tan(ωx＋φ)的最小正周期为 |ω|. (2)奇偶性 三角函数中奇函数一般可化为 y＝ Asin ωx或 y＝ Atan ωx，而偶函数一般可化为 y＝Acos ωx＋b 的 形式． 三种方法 求三角函数值域 (最值 )的方法： (1)利用 sin x、cos x 的有界性； (2)形式复杂的函数应化为 y＝Asin(ωx＋ φ)＋k 的形式逐步分析 ωx＋φ的范围，根据正弦函数单调 性写出函数的值域； (3)换元法：把 sin x 或 cos x 看作一个整体，可化为求函数在区间上的值域 (最值 )问题． 双基自测 阳光教育 1．函数 y cos(x ) ，x∈R( )． 3 ．是奇函数 B．是偶函数 C．既不是奇函数也不是偶函数 D．既是奇函数又是偶函数 ．函数 y tan( x) 的定义域为 ( )． 2 4 A ． { x | x k 4 , k Z} B． { x | x 2k ,k Z} 4 C． { x | x k , k Z} D． { x | x 2k ,k Z} 4 4 3． y sin(x ) 的图象的一个对称中心是 ( )． 4 A ．(－π，0) B． ( 3 ,0) 4 C． (3 ,0) D． ( ,0) 2 2 4．函数 f(x)＝cos( 2x ) 的最小正周期为 ________． 6 考向一 三角函数的周期 【例 1】?求下列函数的周期： (1) y sin( 3 2 x) ；(2) y tan(3x ) 6 考向二 三角函数的定义域与值域 (1)求三角函数的定义域实际上是解简单的三角不等式， 常借助三角函数线或三角函数图象来求解． (2)求解三角函数的值域 (最值 )常见到以下几种类型的题目： ①形如 y＝asin2x＋bsin x＋c 的三角函数，可先设 sin x＝t，化为关于 t 的二次函数求值域 (最值 )；②形如 y＝asin xcos x＋ b(sin x±cos x)＋c 的三角函数，可先设 t＝sin x±cos x，化为关于 t 的二次函数求值域 (最值 )． 【例 2】?(1)求函数 y＝lg sin 2x＋ 9－x2的定义域． (2)求函数 y＝cos2x＋sin x (| x | ) 的最大值与最小值． 4 阳光教育 tan( x) sin x y 4 1) 【训练 2】 (1)求函数 y＝ sin x－ cos x的定义域； (2)lg( 2 cos x 已知 f (x) 的定义域为 [0,1] ，求 f (cos x) 的定义域 . 考向三 三角函数的单调性 求形如 y＝Asin(ωx＋φ)＋k 的单调区间时， 只需把 ωx＋φ看作一个整体代入 y＝sin x 的相应单