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2014 年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）语文 学校 :___________ 姓名： ___________班级： ___________考号： ___________ 一、选择题 ( 本大题共 5 小题，共 15.0 分) 1.在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（ ） 最使我艳羡的还是园林艺术家化平淡为神奇的 。某些树木当植当 伐；某些花卉当疏当密； 何处须巧借地形， 顺势筑坡；何处又宜少见轩敞， ： 所有这一切都煞费心血，但又不露惨淡经营的痕迹，正像一帧名作脱稿前画师那奇绝 而 的点睛之笔。 A.用心 别树一帜 浑成 B.匠心 别树一帜 饱满 C.匠心 别有洞天 浑成 D.用心 别有洞天 饱满 2.下列诗句与“墙头雨细垂纤草”对仗工整的一项是（ ） A.水面风回聚落花 B.数峰无语立斜阳 C.楼上春容带雨来 D.蝉曳残声过别枝 3.下列交际用语使用不得体的一项是（ ） A.涂鸦之作 ,不足当先生一哂 ,如蒙赐正，小子不胜感激 ! B.欣闻敝校百年校庆，本人忝为校友，因事不能躬临为歉！ C.吉日良辰，花好月圆，恭祝一对璧人并蒂同心、白首偕老！ D.家母古稀之庆，承蒙各位亲友光临，略备薄酒，敬答厚意！ 4.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（ ） 遥远的箕山，渐渐化成了一幢巨影，遮断了我的视 线。 我在那个遗址上发掘了很久 ,但一无所获。 ①如果是冬日晴空，从那里可以一直眺望到中岳嵩山齿形的轮廓②箕顶宽敞平坦，烟树素淡，悄寂无声③而遗址都在下面的河边，那低伏的王城岗上④山势平缓，从山脚慢慢上坡，一阵工夫就可以到达箕顶⑤如此空旷，让人略感凄凉 A.①②④⑤③ B.①④⑤③② C.④①③②⑤ D.④②⑤①③ 5.阅读右边这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是 （ ） A.人如果不用眼睛看，而只用耳朵听，肯定会受骗上当 B.人生一般总是在两种互相矛盾的真理之间寻找中庸 C.我们很少想到我们有什么，可是总想到我们缺什么 D.我们不仅希望我们自己幸福，而且也希望他人幸福 二、文言文阅读 ( 本大题共 4 小题，共 18.0 分 ) 答严厚舆秀才论为师道书 高中语文试卷第 1 页，共 5 页 柳宗元 严生足下：得生书，言为师之说，怪仆所作《师友箴》与《答韦中立书》 ，欲 变仆不为师之志，而屈己为弟子。凡仆所为二文，其卒果不异。仆之所避者名也，所忧 者其实也，实不可一日忘。仆聊歌以为箴，行且求中以益己 ,栗栗不敢暇，又不敢自谓 有可师乎人者耳。 若乃名者，方为薄世笑骂，仆脆怯，尤不足当也。内不足为，外不足当，众口虽恳恳见迫，其若吾子何？实之要，二文中皆是也，吾子其详读之，仆见解不出此。 吾子所云仲尼之说，岂易耶？仲尼可学不可为也。学之至，斯则仲尼矣；未至 而欲行仲尼之事， 若宋襄公好霸而败国， 卒中矢而死。 仲尼岂易言耶？ 马融、郑玄者，二子独章句师耳。今世固不少章句师，仆幸非其人。吾子欲之，其有乐而望吾子者矣。 言道、讲古、穷文辞以为师，则固吾属事。仆才能勇敢不如韩退之，故又不为人师。人 之所见有同异， 吾子无以韩责我。 若曰仆拒千百人， 又非也。仆之所拒， 拒为师弟子名，而不敢当其礼者也。若言道、讲古、穷文辞，有来问我者，吾岂尝瞋目闭口耶？ 吾子文甚畅远，恢恢乎其辟大路将疾驰也。攻其车，肥其马，长其策，调其六 辔，中道之行大都，舍是又奚师欤？ 亟谋于知道者而考诸古，师不乏矣。幸而亟来，终日与吾子言，不敢倦，不敢爱，不敢肆。苟去其名，全其实，以其余易其不足，亦可交以为师矣。如此，无世俗累而有益乎己，古今未有好道而避是者。宗元白。 ( 选自《柳宗元集》 ,有删节 ) 6.对下列划线词的解释，不正确的一项是（ ） A.行且求中以 益己 益：充实 B.吾子无以韩 责我 责：指责 C. 攻其车，肥其马，长其策 攻：加固 D.不敢倦，不敢 爱，不敢肆 爱：吝啬 7.下列“其”字的用法与其他三项不同的一项是（ ） A.仆之所避者名也，所忧者其实也 B.吾子其详读之，仆见解不出此 C.今世固不少章句师，仆幸非其人 D.仆之所拒，拒为师弟子名，而不敢当其礼者也 8.把文中画线的句子翻译成现代汉语 若乃名者 ,方为薄世笑骂，仆脆怯，尤不足当也。 亟谋于知道者而考诸古，师不乏矣。 9.请简要概括作者拒绝做严生老师的原因 。 三、诗歌鉴赏 ( 本大题共 1 小题，共 11.0 分 ) 10. 休暇日访王侍御不遇 韦应物 九日驱驰一日闲，寻君不遇又空还。 怪来诗思清人骨，门对寒流雪满山。 访隐者不遇成二绝 ( 其二 ) 李商隐 城郭休过识者稀，哀猿啼处有柴扉。 沧江白石渔樵路，日暮归来雨满衣。 请简要分析第一首诗中作者情绪的变化过程。 第二首诗中从哪些地方可看出“隐者”的身份？请简要概括。 请分别赏析两首